人类文明从农业文明发展到工业文明再到信息文明，信息已经成为世界的最重要资源。每一个孩子都必须能认识“信息”、理解“信息”，最后能驾驭“信息”。要想达成这样的教育目标，我认为最佳途径就是持续学习人类的第三语言——编程语言，因为编程就是处理信息的现代方式。除了作为未来世界沟通交流的重要工具，编程更是一种极为快乐又有趣的活动，能激发孩子无限的想象力。不仅如此，它还能真正点燃孩子的小宇宙，开启独立思考的能力。当前我国优质的线下少儿编程组织大多集中在一、二线城市，且大城市中的线下少儿编程组织也集中在城市昌盛的当地或者比较好的校园附近。好课程、好组织可能离一部分孩子很远。而少儿编程线上教育课程则很好地解决了这一问题，只要有网络有电脑，孩子便可以学习少儿编程。

童程童美是专业的青少儿教育品牌，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

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自2015年成立以来，经过三年多的积累，贵阳少儿编程活动课贵阳汇金学人工智能编程哪家学校好排名前十砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

贵阳少儿编程活动课覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。

贵阳少儿编程活动课，采用引导式教学、探究式学习，用孩子喜欢的方式进行真正的学习，多维度全面提升未来战斗力，使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。

她发现了这个世界上的第一个bug，bug这个词后来也成为计算机领域里的一个习惯说法。

“针对学前儿童的编程启蒙课一定要在趣味性和学习性中达到一个平衡，这是一个难点。”中国计算机学会GESP技术委员会主席孙善明表示：“如果课程只注重趣味性，但知识结构单一，很难达到编程启蒙目的。如果趣味性低、编程难度高，孩子一方面会失去学习兴趣，另一方面也无法理解和吸收所学内容，这也是市面上许多编程启蒙课被批是‘智商税’的原因。”

通过动画场景设计，以游戏过关的方式，从感知、分析、描述、分解、构建、总结等几个环节来引导孩子完成有一定逻辑复杂度的程序。培养孩子基本的编程思维，以及用逻辑思维分析问题、解决问题的能力；提升孩子的专注力以及创造力；激发孩子对编程语言的兴趣，大部分孩子学完本阶段课程后逻辑思维能力和表达能力有显著提升。

培养孩子思维能力
编程思维其实就是发现问题，想办法解决问题，从而实现目标的过程，掌握编程思维方式能够有效地将问题化繁为简，这正是编程被广泛应用到各行各业的原因。

也就是说，当精通了一种编程语言后，想学习另一种编程语言，只需要了解它的语法就能上手，会熟练使用它的特性就可以精通。编程的核心不在于语法，而是解决问题的思路和方法（算法）。

在我国，编程教育开始普及。全国各地开始出现编程相关课程教学。

童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，线下现场互动教学，同时搭建国际国内挑战活动平台。目前童程童美的在读学员数为13万多名；线上开设小班直播课，真人老师互动教学，激发孩子兴趣，培养孩子主动创造能力，构建孩子面向未来的科技素养。程童美实施5S（整顿、整理、清扫、清洁、素养）管理办法，以加强对环境的长效管理，注重科技素质教育氛围的营造，传递良好的教育理念，正向影响孩子意识，让孩子在成长中心可以舒适学习。

贵阳少儿编程活动课实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。

贵阳少儿编程活动课400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

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