桂林叠彩区会计电算化培训学校

新闻标题：桂林叠彩区会计电算化线下培训机构

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还需要注意的是：

（1）一般来讲，法律主体必然是一个会计主体，但会计主体不一定是法律主体。会计主体可能是法律主体的一部分，也可能是几个法律主体的综合体。例如，在企业集团的情况下，一个母公司拥有若干个子公司，企业集团在母公司的统一领导下开展经营活动。母、子公司虽然是不同的法律主体（母、子公司分别也是会计主体），但为了全面地反映企业集团的财务状况、经营成果和现金流量，就有必要将这个企业集团作为一个会计主体，编制合并会计报表（此处的企业集团不是一个法律主体）。又如，独立核算的生产车间、销售部门等也可以作为一个会计主体来反映其财务状况，但它们都不是法律主体。

（2）会计分期是以持续经营为前提的，会计分期假设是持续经营假设的一个必要的补充。如果一个会计主体持续经营而无期限，在逻辑上就要为会计信息的提供规定期限，这是会计信息系统发挥作用的前提。有了持续经营和会计分期这两项假设，既把会计主体的经营活动看成是逝水不断的长河，又人为把它隔断以测定其流量，于是产生了会计一系列基本原则、特有的程序和方法，以便既立足于继续经营，而又可能分清各个会计期间的经营业绩，为一个会计主体连续提供各个会计期间的经营成果和期初、期末财务状况及其变动的信息。

（3）由于会计分期的存在，才有了权责发生制这个会计基础。如果没有会计分期假设，会计上就无所谓“收入实现”、“费用分配”，无所谓“折旧”和“摊销”，也就不存在本期和非本期，不存在“权责发生制”和“收付实现制”，不存在“预收”、“预付”、“应收”、“应付”，因而也就不可能定期编制会计报表，为会计主体提供会计信息。

④杠杆租赁。即由一家或几家租赁公司联合，以少量的资金融通大量资金(一般是以设备和租金作抵押向银行贷款60%～80%)，以购买大型的、价格高昂的设备给承租企业的一种融资性复杂、手续繁琐的租赁形式。

但是，会计主体不一定是法律主体。例如由不同车间生产不同产品组成的一个企业，为考核企业内部各车间绩效而建立的车间会计，其会计核算对象应当是车间的经营成果。

看到学员成长,我由衷地感到幸福.希望每一个学生,不但会做账,还要会用审计的眼光去做会计,用税务的眼光做好企业管理.理论知识扎实,实战经验丰富,语言通俗易懂,在授课中将审计、税务、会计有机地结合起来,使枯燥的理论知识变得生动具体,受到学员们的追捧.

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我们应该注意，会计中的“无形资产”特指那些为企业所控制的、可以用货币可靠计量的、没有实物形态的资产，它比日常生活中所称的“无形资产”的概念范围小得多。

资本公积资本溢价 　2.6

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再如，为了反映和监督所有者权益变动情况，需要设置“实收资本（股本）”、“资本公积”、“盈余公积”和“未分配利润”等科目。

2.3　会计是支持决策的经济信息系统

6）学习平台收藏了中华会计网校的网址等。

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考试科目：《财务管理》《中级会计实务》《经济法》

最后一步就是：坚持。考过6门注会考试，不代表你拥有了什么，也不代表你的人生会多么的辉煌，但是，你可以给自己几个月甚至几年的努力一个交代。坚持这个词语很容易说出来，做起来却很困难，很多人都怀疑我以前有基础，要不10个月能考过而且分数还不低绝对不可能。但事实是我没有任何基础，我只是给自己设定了一个目标，然后将这个目标分解，然后不顾一切的地追求。因为我知道我必须做到，所以每天7点之前起床，去室外读审计，经济法、税法，然后晚上最后一个离开。

②计算利息的方法

在《企业会计准则》下，将金融资产划分为交易性金融资产、可供出售金融资产、持有至到期投资、贷款和应收款项、长期股权投资。

5．会计人员可以根据需要频繁地改变会计程序和方法。（）

所以，必须将会计主体的经济业务或会计事项与会计主体所有者的经济业务或会计事项加以识别。

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