一提到编程，想必大家脑海里首先想到的便是写代码，编程序。是不是学习少儿编程就是小孩子学习编程，同样也是写代码，编程序？如果您是这么想的，那就大错特错了。少儿编程就是为儿童创造的学习编程的体系。少儿成长阶段是好奇心、创造力和学习力佳阶段，在短时间完成激发欲望后，我们需要给孩子真刀真枪的内容。因此，为少儿设计的编程体系，不是玩具，不仅要囊括现阶段的常用技术，考虑的孩子未来长期成长需要，内容甚至要比大人学的还要有前瞻性。
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
软硬件编程启蒙
所属阶段：智能机器人编程
课程单价：230元
课时数：80节
全部校区：童程童美少儿编程（鄞州中心）
课程内容：软硬編程启蒙课程旨在为初学者提供一个系统的学习平台，帮助他们构建起对软硬编程的全面认识和理解。通过这门课程学生将能够动手实践，培养自己的编程能力，并掌握一些基本的实际应用技能。这将为他们未来的编程学习和职业发展奠定坚实
的基础。
课程特色：
1.计算机基础知识:这部分内容主要介绍计算机的基本组成、运行原理和基本术语，包括计算机的组成、存储器、CPU、输
入输出设备等。学生将学会如何正确理解计算机的硬件结构和工作原理。
2.编程语言入门:学生将学习一种简单易学的编程语言，如Python。课程将从语法、变量、条件判断、循环等基本知识开始，逐渐引导学生掌握编程的逻辑和思维方式。
3.算法与数据结构:在学习编程语言的基础上，学生将进一步学习一些基本的算法和数据结构，如线性表、树、图等，了解它们的基本原理和应用场景，并能够使用编程语言实现它们。
4.硬件编程:学生将学习如何使用编程语言控制硬件，例如Arduino等。他们将了解如何利用编程语言与电子元件进行交互，实现各种基本的传感器和执行器的控制。
5.创意项目:学生将应用他们所学的软硬编程知识，设计和实现一些有趣的创意项目。这部分内容旨在培养学生的创造力和解决问题的能力，同时加深他们对编程知识的理解和运用。
6.团队合作:在实践项目中，学生将被分成小组进行合作。他们将学习如何与他人协作，分工合作，共同完成一个项目。
这将培养学生的团队合作和沟通能力。
7.应用开发:学生将进一步了解应用开发的基本知识，包括界面设计、数据库使用等。他们将学习如何使用编程语言开发应用程序，并将其应用到实际项目中。
Spike进阶
所属阶段：智能机器人编程
课程单价：250元
课时数：80节
课程内容：课程采用SPIKE硬件以编程逻辑为主要学习目标，引导学生进行自主设计、搭建、编程，培养学生独立解决问题的能力。课程中还引入知名科创挑战活动的经典项目，锻炼学生的实战能力。
课程特色
1、专业:设计专业，符合少儿认知规律和特点。
2、体系化:完善的学习内容，适合6-18岁全年龄段孩子的编程学习
3、学习目标明确:学完所有内容，将具备软件工程师的能力
4、趣味:游戏案例驱动，让课堂不再枯燥
5.研发标准化:少儿编程教研老师设计研发
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TOP10福州中学生编程信息 福州中学生编程-6-18岁少儿编程教育是福州青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念，福州中学生编程-6-18岁少儿编程教育强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
自2015年成立以来，经过三年多的积累，福州中学生编程-6-18岁少儿编程教育2025福州津泰学中学生编程好的学校今日一览公布砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。
福州中学生编程-6-18岁少儿编程教育覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。
福州中学生编程-6-18岁少儿编程教育，采用引导式教学、探究式学习，用孩子喜欢的方式进行真正的学习，多维度全面提升未来战斗力，使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。
亲子当然重要，古希腊哲学家就曾说过:“感情由交流堆积而成。”
在编玩边学学习编程已经是陈俊凯每周最期待的事情，他成了班级里总是最早提交作业的那一个，练习也是最积极的一位。
计算思维
人工智能思维本质上是计算思维
计算思维将渗透到我们每个人的生活之中，并在其他学科中产生影响
例如，机器学习已经改变了统计学，而机器学习等技术则需要用到大量高等数学知识
信息素养是生存发展不可或缺的基本素养。
2018年4月我国教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》明确指出要“充分认识提升信息素养对于落实立德树人目标、培养创新人才的重要作用，加强学生课内外一体化的信息技术知识、技能、应用能力以及信息意识、信息伦理等方面的培育”。
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世界科技和人才竞争日趋激烈的格局下，高科技人才已成为国家占据下一轮世界科技革命和产业变革的制高点。
通用技能有很多，比如写作、创意能力、还有编程。我们在设置编程课时，参考了NETS，这里面就包含了4C学习力的理念，并且更全面。
BTW，从定义上来说，Scratch是比C和Java更高级的语言。
福州中学生编程-6-18岁少儿编程教育实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。
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