新闻标题:2020福州仓山区专业英语口语培训机构
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英语的“be”是个特殊动词;有些语言,如马来文等,并没有“be”这样的动词。
Fax Machine, Digital Camera, Bluetooth Product, Monitor, Computer Peripherals, Hand Pc Telecommunication.
foine (adj)
Attractive.
【例】That chick in the blue dress is foine! [SUNY Fredonia, Fredonia, NY]
11.Have gotten over your cold?你感冒好了吗?
239. That's a terrific idea! 真是好主意!
3如何学好小学英语
3. What can I do for you?
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密切注意听力材料中的让步与转折以便正确把握说话人的态度.特别关注这些词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.
英文报刊的新闻标题中一般不用过去时态,当然更不用过去完成时等时态,而采用现在时态,使读者阅报时有如置身于这条新闻事件中之感觉,这叫做“新闻现在时”(journalistic presenttense),与文学写作中的“历史现在时”(historical present tense)实际上完全一样。
要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢,先多后少,识记后最初遗忘得较快,以后逐渐减慢。针对这一规律,学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。
A: What’s you name?B: York.
classify vt. 编排;分类to arrange or organize according to class or category classify sth. (as sth.) 将某人/某物归类
The transit server analysis the data packet sent by the client or the server, savesthe relevant data, repackages the data, and then sends to the European serveror the client.
“兴趣是最好的老师”,教师要尽力设计一些学生感兴趣的话题,让学生有话可说,教师可根据学生的年龄、实际1:3语水平、课时进度等开展一些适合学生心理特征的兴趣活动,比如英语口语竞赛、情景模拟对话、唱英文歌曲等,使学生思维敏捷,从而以最快最有效的方法去获得新知识,产生一定的成功感。只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣,才能使教师的教学与训练有所起色。另外,教师可以精心设计,利用教学艺术,创造语言情境,充分利用学生的好胜心和求知欲,启发学生思维,激发学生的学习兴趣、培养学习的积极性,在大量口语练习中形成能力,这样学生就可以较轻松、自然地提高英语语言素质。如学习了英语方位词之后,老师可让学生“talk about your position...”,把多样化的教学方法与丰富多彩的课外活动紧密结合起来,给学生创造大量表达的机会,对培养他们的口语表达兴趣是很有帮助的。
A:Janice,I'd like you to meet Tim,the office director.
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Come across除了有“偶然相遇”的意思外,还有的意思“很清楚,能被理解” ,注意这里词包含有被动的意思了,在句子使用被动语态。
Now there came a strange interruption .
放轻松!要有耐心,并且享受英语带来的乐趣!学习外语只不过是小菜一碟。
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