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新闻标题:2018阜阳toefl学习去哪家好

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2018阜阳toefl学习去哪家好

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catalyst [ktlst] n. 催化剂

【参】blockbuster(n. 巨型炸弹)

removal [rmuvl] n. 除去(elimination);移动

comprehend [kmprhend] v. 理解,领会(understand, grasp)

【记】词根记忆:sur(超过)+plus(加;多余的)→过剩

分拆是将长难词分拆为几个简单的部分,利用联想的语句帮助考生推导出词义,例如realm的记忆法是:real(真正的)+m→真正的好东西(如音乐、艺术等)无国界→领域;王国。形近词对比是将较难的词与较简单的形近词放在一起,利用简单单词记忆复杂单词,从而达到事半功倍的效果,例如ripe的记忆法:稻熟(ripe)米(rice)香。

buddy [bdi] n. 密友,伙伴(companion)

staff [stf] n. 全体职工,工作人员(crew, personnel)

【记】分拆联想:mamma(妈妈)+l→靠吃妈妈的奶长大→哺乳动物

roost [rust] n. 栖息处,鸟巢 v. 栖息(alight, perch)

composer [kmpozr] n. 作曲家

【记】来自affect(v. 影响,感染)

【记】词根记忆:co+ordin(顺序)+ate→按顺序→协调,相配合

【例】The boundary lines between normality and pathology are often clearly delineated by medical science. 正常与反常的界限往往由医学来清楚地描述。

【派】renewable(a. 可再生的);renewed(a. 更新的);renewal(n. 更新;复兴)

【记】词根记忆:com+pel(驱使)→驱使

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相关评论
1 学员 于 2022-02-19 04:33 评论道:
在描述时,要能够抓住特点进行描述。语言要清楚,明白,要有一定的文采。一定要用描述性的语言,尽量生动些,活泼些。这可以训练我们积累优美词语的应用能力。
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