新闻标题:佛山祖庙路学雅思要多少钱
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【记】词根记忆:com(全部)+prehend(抓住)→全部抓住→理解,领会
render [rendr] vt. 给予(give);致使(cause)
"点"太多容易论证不充分,"点"太少容易语言嗦或字数不够。那么利与弊的较量首先就是"点"的数量。
【例】Like all artists, jazz musicians strive for an individual style. 爵士音乐家如同所有艺术家一样,都力求体现个人风格。
【记】分拆联想:mamma(妈妈)+l→靠吃妈妈的奶长大→哺乳动物
【例】There are still vacant rooms. 如今仍然有空房间。
【例】Your professor has asked me to talk to you today about the topic that should be of real concern to civil engineers: the erosion of the US beaches. 你的教授让我今天和你谈谈土木工程师真正应该关心的问题:美国海岸遇到的侵蚀。
除文字助记办法外,本书为单词配以200余幅生动有趣的插图,为考生营造轻松的记忆氛围。例如:
【记】组合词:ship(船)+wright(建造人,制作者)→造船者
【例】The main task of the limners was to varnish furniture. 画匠的主要任务是给家具上清漆。
visual [vul] a. 视觉的;看得见的
stretch [stret] v. 延伸,拉长(*extend)
2.短文
B部分有两种形式,一是听短文。一般是三篇120-140字之间的短文,每篇短文后有三到四个问题,共10道小题。该部分主要测试同学们的整体理解能力。
obstruct [bstrkt] vt. 妨碍,阻塞(impede, block)
【记】词根记忆:tri(三)+angle(角)→三角
【记】来自adopt(v. 采用;收养)
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