佛山禅城区实用英语口语培训学校

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集合（set）：

最后，对手捧这套丛书的读者，我想告诉你们，拥有梦想是一件激动人心的事情。梦想使我们心灵强大，梦想让我们无所畏惧，更是梦想使我们人类无论曾怎样饥寒交迫，忍辱负重，但最终都会生生不息浩浩荡荡。

分析：此题包含2个表示倍数的常见用法，“n times A”表示A的n倍；“twice A”表示A的2倍。由题意A的速度是B的3倍，A的速度是21；C的速度是A的2倍，C的速度是42，选E。

I\'m not Tom.我不是汤姆。(I\'m是I am的缩写，读作/aim/。)

dario: hi brian, how have things been with you?

brian: pretty good, thanks dario, but they would be better if i could find some matches.

学员们在自己分析时，希望能够着重理解教师教授的功能性语言技巧的同时，注意founding documents以及真题中，出现的能够支撑这些主旨，观点和态度的evidence，培养有理必须有据的逻辑思维习惯。

C的时态不对。这里介绍的是一般情况，不可能用进行时态。

The transit server analysis the data packet sent by the client or the server, savesthe relevant data, repackages the data, and then sends to the European serveror the client.

然而，实际上这些邮件都是攻击者制作和发送过来的;

Warming-up to Study English

本题的平行结构是spreads A，puts B and 　　　。and后是平行的最后一个成分，所以划线部分必须是一个动词的第三人称单数形式加C的结构。在5个选项中，只有A符合。

一、问候语

1. Hi!Everybody！嗨，大家好！

2. Hello!

你们好！

3. Good morning/afternoon/Evening!

早上/下午好/晚上好！

4. Good morning/goodafternoon, class/everyone/boys and girls/Children!

Where were you yesterday afternoon? I was at home all after-noon.你昨天下午在哪儿? 整个下午我都在家。(疑问副词where就表语提问)

【文章内容分析】

I don’t think this film is by far the most boring.I have seen____________.

A. better B. worse C. the best D. the worst

由前文“我认为这部电影不是没趣的”可知，“我看过(比这部)更差的电影”，省略了than this one。本题答案是B。

Warming-up to Study English

用圆（内部区域）表示集合及其关系的图形。

意大利语是他的母语，但他的法语也说得很流利。

(D)rests on reporting that is honest, being respectful of news sources, and requires balanced stories

请看下面这两道选择题：

If there were no examinations, we should have ___ at school.

A. the happiest time B. a more happier time C. much happiest time D. a much happier time

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