达州通川区健康管理师培训学校

新闻标题：2020年下半年达州健康管理师学校价位

达州健康管理师信息 达州通川区健康管理师是达州通川区健康管理师培训学校的重点专业，达州市知名的健康管理师培训机构，教育培训知名品牌，达州通川区健康管理师培训学校公司现有5000余名员工，拥有近1000名专业讲师，已在全国30个省市自治区开设了200余家直营分校。

达州通川区健康管理师培训学校分布达州市通川区,万源市,达县,宣汉县,开江县,大竹县,渠县等地,是达州市极具影响力的健康管理师培训机构。

达州通川区健康管理师培训学校,公司成立以来，一直积极推进职业教育发展革新，依靠科技进步先后推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂，全面采用3D模拟仿真技术开展教学，汇聚内外师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、就业指导等在内的个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。

　　健康风险评估的研究目的：

　　1、 研究看起来健康而且没有任何疾病症状的人2、 研究如何能将导致风险危险因素识别出来

　　3、 研究如何消灭或控制这些能够预防或减弱疾病的致病因素，达到预防惊的或延迟疾病发生的目的

二、生活方式评估的内容

　　评价患者和高危个体的生活方式，了解其行为、知识和态度状况，确定患者和高危个体最主要的危险因素，主要包括：

　　1.高血压病情、血压、急性并发症、慢性并发症等情况。

　　2.个体行为状况

　　（1）饮食情况：摄入盐和饮酒等情况。

　　（2）体力活动：运动形式、运动频率和持续时间。

　　（3）体重控制情况：BMI、腰围及采取控制体重的方法。

　　（4）吸烟情况：吸烟量、烟的种类、吸烟习惯以及对戒烟的态度。

　　（5）精神因素：精神压力及紧张性职业的状况。

　　3.其他相关疾病及症状是否患有其他疾病，如糖尿病、肾脏疾病等。

　　4.支持环境的状况家庭、社区、其他社会环境等。

　　三、高血压的分级和心血管病风险评估：

　　1.按血压水平分类目前我国采用正常血压（收缩压<120mmHg和舒张压<80mmHg）、正常高值【收缩压120~139mmHg和（或）舒张压80~189mmHg】和高血压【收缩压≥140mmHg和（或）舒张压≥90mmHg】进行血压水平分类。以上分类适用于18岁以上任何年龄的成人。根据血压升高水平，将高血压分为1级、2级和3级。

　　2.按心血管风险分层 脑卒中、心肌梗死等严重心脑血管事件是否发生、何时发生难以预测，但发生心脑血管事件的风险水平不仅可以评估，也应当评估。高血压及血压水平是影响心血管事件发生和预后的独立危险因素，但是并非是唯一决定因素。大部分高血压患者还有血压升高以外的心血管危险因素。高血压患者的心血管风险分层有利于确定启动降压治疗的时机，有利于采用优化的降压治疗方案，有利于确立合适的血压控制目标，有利于实施危险因素的综合管理。

　　1)统考时间：每年4月份、6月份、9月份、11月份(具体日期待通知)；

　　但医生与健康管理师也有一定区别，具体有如下9个方面：

　　1、服务对象有区别：医生服务的对象是病人，健康管理师服务的对象是所有的人，包括健康人群、亚健康人群和疾病人群。

　　2、服务周期有区别：医生一般只负责病人来医院期间的检查、治疗和保健，只应局限于求医和提供医疗帮助的过程，服务周期一般不长。而严格意义上的健康管理师要负责一个人从摇篮到坟墓全生命周期的健康管理，包括健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进，服务周期少则一二年，多则长期或终生服务。

　　3、专业技能有区别：医生需要有扎实的医学基础知识，博而专的临床医学知识，是非常专业的技能人才。健康管理师侧重于健康管理，需要掌握80%的管理知识和技能，20%的医学基础专业知识。健康管理师不一定熟悉疾病的机理，但基础知识要全面，要对营养、运动、心理、环境、慢性病等方面都有所了解。

　　4、工作中心有区别：医生要以病人为中心、以疾病为中心。健康管理师以人为中心、以人的全面健康为中心。

　　5、业务分工有区别：医生让人们如何去掉已经有的病，消除的主要是疾病本身，治疗的是“已病”。健康管理师让人们如何才能够不得病，消除的是生病的根源。治的是未病，使人们不得病、少得病或不得大病。

　　6、工作方式有区别：医生主要靠药物和手术治疗，医生亲自采取措施为患者治疗疾病。健康管理师主要指导人们，靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情绪、心理和合理的饮食调理人的身心，预防疾病。

　　7、工作过程有区别：医生的工作是生病之后的处理过程，主要用后处理的方法治疗。健康管理师用前控制的措施治疗，是生病之前的过程控制。

　　8、研究范围有区别：医生主要研究疾病，健康管理师主要研究健康。

　　9、证书性质有区别：执业医师上岗需要的《医师资格证》属于行业准入类证书，需要有医学专业基础才能考。而《健康管理师》证属于水平评价类证书，没有医学基础也可以考。

健康管理师考试考点：关于干预方案的实施”，希望对各位复习有帮助。祝各位顺利通过考试。

1、干预方案的实施

2.高血压的主要危害(熟悉)

高血压是引起冠心病、脑卒中、心力衰竭、肾衰竭等心脑血管疾病的最重要的危险因素，而高血压长期治疗不当，会发生心、脑、肾等严重并发症，具有极高的致残率和病死率，治疗高血压，特别是其并发症的费用昂贵。

3.高血压分类(掌握)

原发性高血压、继发性高血压

4.中国高血压患者的基本特点(熟悉)

①时间分布特点：随年龄增加而增加，患病率逐年上升，逐渐年轻化的趋势，有季节差异(冬季高于夏季)。

②空间分布特点：南方地区高于北方地区，东部地区高于西部地区，发达地区高于欠发达地区，城市高于农村。

③人群分布特点：女性患病率在更年期前低于男性，更年期后高于男性，不同职业患病率不同。

5.高血压干预原则(掌握)

①个体化、②综合性、③连续性、④参与性、⑤及时性

6.高血压干预的目标人群的主要特征(熟悉)

　　人体站立时水平方向的最大臀部周长值。

　　学完规定课程，参加统一考试合格者，由国家卫健委颁发对应等级的《健康管理师》证书，全国通用，无需年检。

2019年三级健康管理师考试考前注意事项”，请各位考生认真阅读以下内容。

一、注意携带的随身物品

　　心电图记录主要反映心肌激动的电学活动，对各种心率是常态和传导障碍的诊断分析具有肯定价值。检查前必须咨询阅读申请单，必要时补充询问病史。

　　随着人口老龄化的进程加快，期望寿命的延长以及慢性病的上升，对健康维护及改善的需求会日益增长。传统的医疗服务模式己不能满足发展的需要。新兴的健康管理行业将有非常广阔的发展前景。建立一支健康管理专业队伍，对于改善和提高我国国民身体素质，全面建设小康社会有着重要意义。

这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

临床医学的专科化发展，促进了诊断和治疗水平的提提高，但也带来了一系列问题，如重治疗、轻预防，关注疾病而忽略患者，关注本专科的问题而忽略其他专科问题，难以提供连续性的照顾，以及医疗费用的急剧升高等。目20世纪中期后，由于疾病谱的改变和人口老龄化，这些问题愈显突出，从而导致了“全科医学学”或“家庭医学”的诞生。1969年，“家庭医学”在美国成为第20个医学专科;1993年，中华医学会全科医学分会成立，全科医学我国正式成为一个临床医学专科。

　　工作有关疾病：如果职业因素不是疾病发生和发展的唯一直接因素，而是诸多因素之一，并且职业因素影响力健康，促使潜在的疾病显露或加重已有疾病的病情，而且通过控制有关职业因素，改善生产劳动环境，可使所患疾病得到控制或缓解。常见的工作有关职业病有：矿工的消化性溃疡;建筑工的肌肉骨骼疾病(如腰背痛);与职业有关的肺部疾病等。

　　2.职业病的特点：

　　①病因明确;②病因与疾病之间一般存在接触水平(剂量)-效应(反应)关系，所接触的病因大多是可检测和识别的;③群体发病;④早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好;⑤重在预防，除职业性传染病外，治疗个体无助于控制人群发病。

　　四、市场需求

　　跟踪随访：

　　1.人际沟通技巧的概念(掌握)

　　人际沟通技巧是指在人际沟通活动中为有效地达到预期目的而采用的语言和非语言的方式方法。

　　2.人际传播基本技巧的种类(掌握)

　　①说话的技巧 ②倾听技巧 ③提问的技巧 ④观察技巧 ⑤反馈技巧 ⑥非语言传播技巧

　　3.说话技巧的要点(掌握)

　　①用听者熟悉、能懂的语言 ②口气和蔼亲切 ③讲话速度适中，避免过快和过慢 ④声音应该有高低起伏，不要平铺直叙 ⑤发音吐词要清晰，要让对方能够听清楚 ⑥讲话的语气要生动 ⑦适当重复重要的和不易被理解的话 ⑧在与对方交谈时说话要有停顿，避免长时间自己一个人说话 ⑨尽量避免使用专业词汇，尽量用通俗语言代替专业术语 ⑩恰当地运用举例引证、示范与演示的技巧。

　　4.倾听技巧的要点(掌握)

　　倾听不仅仅是认真和专心地听，还包括从听到的信息中了解对方的意图和情感，概括所听到和所理解的要点。①尽可能地多听，留意听，努力发现对方对某一问题的了解程度和看法 ②不轻易打断对方的讲话，耐心地等对方讲完 ③始终保持友好和礼貌，利用各种语言和非语言的方式表示在认真听，使对方感到轻松和受到尊重 ④不急于表达自己的观点，不轻易对对方的话作出评论 ⑤不应在听对方讲话时被其他事情干扰，如接电话、看文件、看表等 ⑥对敏感的问题更要善于听出话外音，以捕捉真实的信息。

　　5.提问技巧的要点(熟悉)

　　①提问题时要注意对方的表情和感受，应创造轻松愉快的交流气氛，不要一个问题紧接一个问题的问。②要设法使服务对象感到所提问题与自己利益相关，才能吸引对方的注意并促使其回答问题。③对敏感问题的提问形式尤要注意，可以先问一般性问题，再逐步深入询问，不要单刀直入，还要注意选择适宜的交谈环境、时间和地点。④要了解对方的态度、观点等方面的信息，应该使用开放型问题，避免使用封闭型问题。⑤探究型问题时应特别注意口气缓和、态度轻松，不可用质问的语气。⑥要想收集到真实信息，不能用诱导型提问。⑦问题尽量简练、明确，不提复合型问题。

　　6.观察技巧的要点(掌握)

　　观察的技巧主要是细心、全面和敏锐。

　　7.反馈技巧的要点(掌握)

　　在人际交流中对对方传递的信息给予及时的、恰当的反馈，可以促进交流的进行。不能作出及时和恰当的反馈，则往往会影响交流的进行，甚至导致交流失败。

　　人员数量激增的同时，人员质量也在稳步提升。张光鹏介绍，现今，整个卫生人才队伍中，本科及以上学历占35%，中高级职称占28%；人才结构不断优化，卫技人员占77.5%，医护比倒置问题得到根本性扭转。同时，人才效能明显提升，2018年总诊疗人次增加到83.1亿，入院人数为2.5亿。在人才培养方面，1952年我国医学高校仅有31所，高校招生6547人，2018年达到768所，高校招生88.8万人。在基层，1951年大量培养卫生员、妇幼保健员和护士助理员，1985年乡村医生和卫生员数量约有125万，2018年基层卫生人员达396.5万人，每万人口拥有全科医生2.22人。

　　基本信息、问诊问卷、体格检查、辅助检查、专病检查、体检结论与健康指导

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　　一、报考条件

　　符合以下条件之一者，可报名参加健康管理师（三级）培训和考试 ：

　　（1）具有医药卫生专业大学专科以上学历证书。

　　（2）具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作2年以上，经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

　　（3）具有医药卫生专业中等专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作3年以上，经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

　　二、报考材料

　　1、身份证正反面复印件

　　2、学历证明复印件

　　3、从事本职业年限单位工作证明和单位推荐证明原件各一份

　　4、2寸免冠蓝底彩色照片（4张）

　　5、电子版《卫生行业职业技能鉴定个人申请表》一份。

　　三、成绩查询

　　鉴定成绩公布：

　　健康管理师的成绩一般将于考后的20个工作日公布，且在45个工作日领取证书，届时考生可登陆 “中国卫生人才网 ”进行查询。　　

　　四、证书查询

　　通过国家卫生计生委人才交流服务中心网站（http://www.21wecan.com）人力资源和社会保障部职业技能鉴定网(http://zscx.osta.org.cn/)进行“双网查询”，鉴别真伪。

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