东莞雅思ielts培训学校

新闻标题：2019年东莞短期雅思ielts培训班

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如何练就地道的 英语 口语

［联想］

1. attempt to do sth=make an attempt to do sth=make an attempt at doing sth=try to do sth 试图夺取

2. classified（常作定语）分类的 a classified directory 分类电话簿 classified advertisements 分类广告

3. classification n. the act or result of classifying; a category or class 分类；类别

2.In 1768, the Royal Navy appointed James Cook as the commander of the Endeavour to take members of the Royal Society on an expedition to Tahiti.

175. Time is running out. 没时间了。

好的语音语调一个最简单的标准就是：地道，就是要和外国人说一样的味道。

随进度精讲语法，即按正常的教学进度将提前略讲的语法内容不断深化和扩展，着眼于应用。如略讲现在完成时，学生只知道 I have worked here. I haven worked here. Have you worked here? Yes, I have. No, I haven。 四种简单形式。精讲时，要重点突出since, for等时间状语在现在完成时中的应用。

3.阅读与词汇、语法教学同步进行。

到英语国家

116. No pain,no gain. 不劳无获。

我相信这是对我们的特殊照顾了。

发展中的困难difficulties in development

(5)认真听课，积极配合 课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。

在背记生词时,能听词汇磁带,那么对听力也很有好处.

要做到言之有物，同学们在表达自己的意思之前，需要事先查看资料，组织自己的观点，考虑对方的观点和自己回应，做到有备而来。

211. I'm very proud of you. 我为你感到非常骄傲。

坚持不懈始终对自己是一种考验。在每次练习的过程中不可能一次成功，当心情的阴天来时，还记得奔跑，和自己打打气。

33. I decline! 我拒绝！

52. That's all! 就这样！

e.g. When it comes to computers, Tim is the expert.

(2)Nunan从交际的角度认为：交际任务是学习者使用目的语来理解领悟、处理问题、发挥创造、相互交流的课堂教学活动。

2.provide sb. with provide sth. for sb. 向某人提供某物，供应

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