东莞实用英语口语培训学校

新闻标题：2019东莞实用英语口语报班

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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顾名思义，《英语口语“定心丸”》更专注的是英语口语技能的提高，所以本书中所使用的语言更偏向口语化。

3.New York is such a nice place.Shall I show you some photographs?

我们现在使用的高中英语教材是新教材，课文短小口语化，主题贴近现实生活，课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调学生动口动手，而不是死记单词和语法规则。

由小到大、由低级到高级的变化 to develop

社会发展规律laws of social development

(3)个人活动：上网查找，或走访动物园。

155. It is growing cool. 天气渐渐凉爽起来。

在口语学习的过程中，要多了解外国人的思维方式，尽量使用英英词典而不是英汉词典。

这个世界充满了新奇的东西。

30.What brought you here？我没想到会里看见你。

这次发布会的标语“嘿Siri，给我们点提示吧”暗示着这个计划可能跟Siri有关。

真人练习

因此，笔者对任务型语言教学的理解是：设定一个任务，让学生在完成任务的过程中习得语言。

3.正确背诵单词的方法。正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。

【例】Your project was super doke! [St. Petersburg Junior College, St. Petersburg, FL] super tight (adj)

150. He is a smart boy. 他是个小机灵鬼。

因此，必须注意上下文的参照，连贯思考。在了解文章大意的基础上，要按文章的先后顺序，对每道题所给词语的确切含义进行分析比较，并考虑到全文整体意境的影响，做到瞻前顾后，上下文呼应，运用逻辑思维，推理的方式来进行答题。

129. I beg your pardon. 请你原谅。

我们往往把英语仅仅当做一门知识在学，从小学到大，到最后，还是不会说英语。

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