新闻标题:2019年东莞有没有基础学青少年英语口语
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通过借助不同的听力材料加深对英语发音的认识,然后我们可以开始模仿正确的发音,也可以把自己的声音录下来和听力材料做对比,找出其中错误的地方,不断练习加深记忆。这需要自己不断开口练习口语。
223. A lovely day,isn't it? 好天气,是吗?
还有其他的航班吗?
多朗读
246. He is acting an old man. 他正扮演一个老人。
英语口语为什么对于中国学生来说特别难,绝大部分原因就是羞于张口。
星期四,苹果向媒体发出了秋季iPhone发布会的邀请。
如何提高自己英语口语表达能力
原因在于,中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇,而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。
23.What did you do last weekend?上个周末你做些?
不知怎么搞的,后来就变成很多同事也这样讲话了,可能觉得时髦吧。
还有更早一点的吗?
138. The view is great. 景色多么漂亮!
例如:上文有因为,下文必然有所以;上文有其然,下文必然有其所以然。
6. Would you like to drink some tea/coffee/iced water/hot water/candies/fruit?
118. Well,it depends. 噢,这得看情况。
所谓思维导图,就是用图解的形式和网状的结构,加上关键词和关键图像,把整本书表现在一张纸上。
B:Janice。this is James,our manager assistant. James,this is Janice.
78. You did right. 你做得对。
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