新闻标题:东莞青少年英语口语速成班
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语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说,我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用英语,只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。
这时,就要局部服从整体,从短文的整体内容出发,重新选择答案。
活动形式:班级活动,小组活动,个人活动。
学者试图找出模式来解释这种现象,在语言学上叫做“语码转换”或者“语码混合”,而形成这种情况的原因之一是这样讲话方便。
大家知道,英语口语可分“英音”和“美音”,两种口语略有不同,所以首先我们要选择自己想要学习的口语类型。其中“英音”相对正统和优雅,而“美音”则更加普及和随意。
有时一题中的四个选项都是对的,但贴切的只有一个。符合文章内涵、符合作者意图的才是贴切的。
59. I love you! 我爱你!
真奇怪,他终于做了那件事了。
②She has been kept busy with all her business relations.
8. Can you introduce some taboos in your country?
扩容。
A:Janice,I'd like you to meet Tim,the office director.
(当称赞西方人时不捧过头,否则,会你只是在奉承。)
近几年中考完形填空题已没有单纯的语法题,必须借助于上下文理解才能正确解题。
A review study of college freshmen ' s interpersonal contact
174. Move out of my way! 让开!
作为南大的第一批新生,我们最初在云南园里的生活并不好受。
我们听评书常说,欲知后事好何,请听下回分解,中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式,而美国人听到这里可能会把收音机砸了:我听的就是whathappened,但发生了什么我不知道,还要让我下回再听(笑声),岂有此理!因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
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