东莞室内设计培训学校

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东莞室内设计信息 东莞室内设计培训学校是东莞一家专业培训室内设计的实战培训基地，是专业培训室内设计的摇篮！东莞市知名的室内设计培训机构，教育培训知名品牌，东莞室内设计培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

东莞室内设计培训学校成立于2002年，是一所全国拥近60所校区的连锁教育培训机构，同时是最大的互联网视觉设计学习基地之一，2017年成功进入A股创业板上市公司体系。

这个鲜为人知的技巧有效！无论您的设计品味如何 - 乡村到极简主义 - 每个室内设计都应该包含一些黑色。为什么？黑色为一个房间增添了一种深度，个性和焦点感，就像其他颜色一样。它可以简单到将图片合并到黑色木制框架中，或者在您的窗帘上印上黑色图形印花，或者将黑色条纹衬里放在枕头上......只要您加入它，您选择加入这种大胆的颜色并不重要某处。有些人可能会争辩说，通过其他大胆的颜色可以实现同样的效果，但我们建议你只用黑色试一试，看看会发生什么。

现代化的厨房装修是现代化家庭装修的一个重要组成部分。光线充足、通风良好、环境洁净和使用方便是现代化厨房装修的基本要求。

注重小空间装饰,线条简约明快
北欧风格的家装中,很注意小空间的装饰,例如临窗一角设计成阅读区,这个小角落可能会选择一些靓色,配上一些特色的装饰点缀,使清爽、宁静的房间里增加特色、个性,和一些丰富色彩的元素。装饰品的线条都很简约、明快。和纯欧式风格多用弧线、雕刻这类家具不同,北欧风的装饰硬朗、利索,带给人更朴素更纯粹的视觉美感。

我国人多房产多，这是我国房地产的现状，有大量的高端建筑也有大量的制式建筑，这就造成了室内设计的两个方向：室内设计高端化和产业集成化的分歧。

顶棚、墙面、基面共同组成室内空间，共同创造室内环境效果，设计中要注意三者的协调统一，在统一的基础上各具自身的特色。

卧室设计，在色彩设计的原则下，首先要考虑居住者的层次所产生的不同生理和心理需要，年青人喜欢浪漫、充满遐想意境；中年人喜欢温馨、高雅的气氛；而老年人多喜欢宁静、安全的气氛。由于人们喜好和个性的不同，对同样的色调也会有不同的感觉，对陈设物和日用品的色彩选择也大不相同，营造的气氛也会有差别，所以，设计出不同年龄层次和个性的色彩效果是卧室的首要问题。在卧室的色彩设计中，通常不用明度过高和过低的色调，高明度的色调会失去私密性而无韵味，而低明度会产生绝望之感而失去温馨的效果。卧室的色彩多用具有灰色彩倾向，并陈设相协调色彩的家具，点缀以较醒目的织物床罩以及陈设物，在总体上以暖色调为多，一般不宜用对比强烈的色彩，以免造成烦躁的感觉。

即协调和沟通技巧。这里牵涉到管理的范畴，但由于设计对整个产品形象、技术和生产都具有决定性的指导作用，所以善于协调、沟通才能保证设计的效率和效果。这是对现代室内设计师的一项附加要求。

生活方式/风水浅谈：奢华尚品素材库可以丰富设计师和高端人群对接的谈资，以便更好的把握客户的需求，提高签单成功率。家居风水的应用满足着人们对精神层面的诉求，应用合理，可以增加对客户的把握能力

想加入室内设计师行列的爱好者，一定要选择有室内设计师培训能力和颁发国家权威证书的地方学习。

室内设计的首要目标在于满足客户生活的基本需要。

就业应聘技巧与职业规范：就业形势分析及指导；毕业学员在应聘前应该做的准备；应聘注意事项、礼仪、技巧；从业后工作态度；人际交往等全面发展的技巧培训。

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建筑空间的创新和结构造型的创新有着密切的联系，二者应取得协调统一，充分考虑结构造型中美的形象，把艺术和技术融合在一起。这就要求室内设计者必须具备必要的结构类型知识，熟悉和掌握结构体系的性能、特点。现代室内装饰设计，它置身于现代科学技术的范畴之中，要使室内设计更好地满足精神功能的要求，就必须最大限度的利用现代科学技术的最新成果。

根据消费用费层次心理的不同，室内设计本身也朝着丰富性和科学化方向发展，因此，精致典雅式、民族传统式、新潮式等风格样式为消费者提供了广阔的选择余地，如北欧卧室家具的特征是典雅华贵，表面处理比较讲究，突出图案纹饰，所以在厨房家具款式造型设计方面，也多接近类似的风格，诸如贴面上的镶嵌艺术、雕刻图案等，做工相当考研细腻，常与卧室家具形成一气，带有较浓厚的艺术色彩，以充分显现雍容华贵、不落俗套的生活意境。

装饰要素。室内整体空间中不可缺少的建筑构件、如柱子、墙面等，结合功能需要加以装饰，可共同构成完美的室内环境。充分利用不同装饰材料的质地特征，可以获得千变完化和不同风格的室内艺术效果，同时还能体现地区的历史文化特征。

包括室内设计的概念、室内设计的历史和风格流派、室内空间设计、居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、酒店空间设计、室内色彩设计、室内光环境、室内装饰材料和人体工程学，每章后有课后思考题，帮助读者理解巩固所学的内容。

室内环境在艺术审美层面上要求在于对室内意义的创造，它表现为室内环境在物质、精神两方面对人所产生的影响，通过心理的双向交流得以实现，即人对室内环境认知和环境对人的影响，而设计就是以特定的语言来促成这种表义的过程。所以，室内环境设计师在考虑使用功能要求的同时，必须思考精神功能要求（艺术感染、心理感受、视觉反映）。

天琥教育认为，室内设计学习起来并不难，关键是掌握方法。

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东莞室内设计培训学校历经18年的发展，天琥积累了宝贵的办学经验，并不断前行探索，开设司南教育研究院，研究更科学的教学模式，不断为社会输送实战型设计人才。

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