大连金州区sat培训学校

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【派】improvisation（n. 即席创作；即兴作品）

【派】ornamental（a. 装饰性的，装饰用的）

【例】Franklin's newspaper was especially significant because literacy was increasing at the time. 富兰克林的报纸特别重要，因为当时识字的人在增多。

【派】detectable（a. 可发觉的）；detector（n. 探测器）

The structure of our schools is now broadly in line with the major countries of the world

误区三：听写时老师说中文孩子写英文

很多老师和家长在听写时说中文让孩子写英文词，或者说英文让孩子写中文词，这其实也是一大误区。因为这种训练方式实际上是让孩子借助母语来学英语，结果只能学到一些中国式英语。一个字或词是什么意思，取决于语境或上下文，脱离了语境或上下文，就没有具体的意思。比如，汉语里的 做 有很多意思，在 做蛋糕 中是 制作 的意思，在 做买卖 中是 从事 的意思，在 做好事 中是 干 的意思。如果老师或家长在听写时让孩子写出 做 的英文，那么孩子应该写make呢，还是do?如果孩子写的是make，那应该算对还是错呢?正确的方法应该是，老师或家长说英文，让孩子写英文，这样既训练了孩子的，又训练了孩子英语拼写的能力，还训练了孩子的英语语感，可谓一举几得。

old moon in new moon\'s arms 新月抱残月(指上弦月出现时，另外半边受地球的反光，隐隐显出圆月的轮廓)

不是太出名，但仍然值得注意，电报同样也改变了我们对内在生活节奏的看法。

manifest [mnfest] v. 表明，证明（indicate, show） n. 显示（indication）

这些发展代表了现有秩序的重大转变。

In the long term the company hopes to open in Moscow and other major cities

stylistic [stalstk] a. 格式上的；体裁上的

【记】来自gene（基因）＋tic→基因的

A：凯文如何还不到？他昨晚说两点在这儿和我们见面，如今已经两点半了。

【记】联想记忆：擦亮（burnish）之后涂上清漆（varnish）

renovate [renvet] vt. 修复（restore）

　　吉姆:我来自英格兰。

【例】I must admit that my performance was bad. 我必须承认我的表现不佳。

【记】fore（前面）＋front（前面）→前面的前面→最前沿

【例】The body takes in and utilizes food substances. 身体吸收并利用食物成分。

Though she\'d lost her job, she saved face by saying she\'d left it willingly.

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