新闻标题:郴州托福学校,郴州托福培训
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strive [strav] vi. 奋斗,努力(struggle);力求
这样,强势的那部分有进一步占了上风。
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三、插图助记,开启轻松记忆之旅
最后,感谢世纪友好的金利、关晓蕙、李馨源、王锋、汪欣欣、李素素、张大川等各位编辑,是他们的工作使得本书能够与大家见面。
【记】和hurl(v. 用力投掷)一起记
astute [stut] a. 机敏的,精明的(shrewd, judicious)
学术性文章的自然段落,一般需要具备两个组成部分.
plaster [plstr] n. 灰浆,石膏 v. 在…上抹灰泥
【记】词根记忆:mari(海)+time→海的;航海的
【派】sheltered(a. 遮蔽的,受庇护的)
【记】词根记忆:dis(不)+put(思考)+e→思考不同→争论
【搭】sympathetic vibration 共振
orchid [rkd] n. 兰花
【派】statehood(n. 州的状态或地位);stately [ad. /a. 庄重地(的);宏伟地(的)];statement(n. 陈述,声明)
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emotion [mon] n. 感情;情绪(sentiment, feeling)
"这是新托福独立写作的典型提问方式,正是因为相对较统一的提问法,她降低了不少应对难度。
【记】来自poet(n. 诗人)
jolt [dolt] vt. 使震惊(*shock)n. 震动(shake)
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