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新闻标题:2018池州贵池区托福机构哪个好

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explosive [ksplosv] a. 爆炸(性)的,爆发(性)的;使人冲动的,导致猛烈爆发的 n. 爆炸物,炸药

alternately [ltrntli] ad.(指两种事物)交替地,轮流地;间隔地,每隔一个地

【例】A: It's the third time this week my roommate had a party in our room. This is really starting to affect my class work. I wonder if I should talk tosomeone at the housing office about changing rooms.

A:这是我的室友本周在宿舍开的第三次派对了。这确实开始影响我的功课了。我想是否应该和住宿办谈谈换宿舍的事情。

dispute [dspjut] n. 争论(*argument);

scar [skr] n. 疤痕(seam) v. (给…)留下伤痕(blemish)

【记】分拆联想:en(使…)+force(力量)→使有力量→实施,执行

【记】词根记忆:ob(反)+struct(建造)→反建造→妨碍,阻塞

biologist [baldst] n. 生物学家

【例】Mary deceived the interviewer about her past experience. 玛丽就她过去的经历欺骗了面试官。

buddy [bdi] n. 密友,伙伴(companion)

【例】The teachers were all shocked by the boy's foul language and behaviors. 老师们都被这个男孩的污言秽语和不良行径惊呆了。

【例】The government should give careful consideration to issues of food safety. 政府应该仔细考虑食品安全的问题。

survive[svav] vi. 幸免,幸存

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doctrine [dktrn] n. 教条,教义(dogma, teachings);学说(theory)

【例】Towering skyscrapers cast long shadows at dusk. 耸入云霄的摩天大楼在黄昏时分投射出长长的影子。

【例】The urban life seemed particularly intriguing to those raised in rural isolation. 都市生活似乎对在农村偏远地区长大的人来说特别吸引人。

【记】和bonny(a. 美丽的)一起记

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相关评论
1 学员 于 2022-02-03 03:08 评论道:
描述法可以说是比以上的几种训练法更进一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料,而要求你自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。
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