新闻标题:常州儿童多动症纠正培训班哪个好
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●通过讲故事等形式为孩子树立榜样,再教孩子做一些在心理学中用来锻炼注意力的小游戏,提高他的注意力。如在一张有25个小方格的表中,将1-25的数字打乱顺序,填写表内,然后以快的速度从1数到25,要边读边指出,同时计时。
⑶用静态的游戏延续注意力
取50张7厘米见方的纸片,每一张纸片上面都写上一个汉字或字母,字迹应清晰、工整,将有字的一面朝下。也可用扑克牌。取出10张,闭着眼使它们面朝上,尽量分散放在桌面上。现在睁眼,用极短的时间仔细看它们一眼。然后转过身,凭着你的记忆把所看到的字写下来。紧接着,用另10张纸片重复这一练习。每天这样练习三次,重复10天。你可以发现你的注意力取得了很大的进步。
不管你记住几个都没关系,等会为你揭秘为什么是这些词之后,相信你这辈子也不会忘记,这些词都是专家经过精心挑选的。现在我们来看看为什么这些数字对应的是这些词吧。
1,大树,光溜溜的树像不像“1”呢?当然,你把1记成“柱子”“竹子”都行
2,跷跷板,见过吧,一左一右,做几个人?2个人吧
3,鼎,三足鼎立听说过吧
4,汽车,这里指的是小汽车,几个轮子,坐几个人,?4个吧
5,手套,为什么第五呢?因为你有5个指头
6,骰子,有几个面,几个数字?
7,,彩虹,几种颜色。?
8,螃蟹,因为他有8个腿
9,猫,为什么猫是第九呢?因为他有九条命
10,医院,为什么是第十呢?医院有红十字,
11,筷子,2个筷子像11
12,钟表,钟表油12个刻度
13,乌龟,乌龟身上有13快乌龟壳
14,钥匙,14的谐音
15,月亮,15的月亮最圆
16,石榴,与16发音相同
17.,石器,同上
18,尾巴,1,8,尾巴
19,一休,一九,一休,很相似
三、过高的期望值和单一的价值观
这句话稍做修改,孩子听起来就顺耳多了:
于绝数同要自信相信自具备迅速提高注意力集能力能够掌握专种能具备种素质我都、健康要我定决受干扰排除干扰我肯定做高度注意力集希望同自实行训练经训练能够发飞跃
四:善于排除外界干扰
孩子小时候都比较淘气的,每遇到不如意的事情,就又哭又闹。妈妈就十分心烦,很想打孩子一顿。但是,妈妈如能在关键时刻克制住自己。扔下孩子一个人哭闹。过一会儿,等孩子一个人哭闹得没意思了,妈妈的气也消了。妈妈再回过头来跟香香讲道理。上小学的孩子一般不太懂得控制自己,当他对大人的管教不服气时,他可能会情绪比较激动,可能会冲大人发脾气,可能会有过激的言语和行动,这时妈妈千万不要跟着孩子一起急,要想办法控制住孩子的情绪,可以先把事情暂时放一放,让孩子看一会儿动画片,出去与小朋友玩一会儿,或者呆在房间里做自己喜欢做的事,孩子的气往往来得快去得也快,等到孩子心平气和之后再来和他说道理。
由PASS模型的理论出发,编制的标准化测验,量表分别对计划、注意、同时性加工和继时性加工进行测量。PASS模型具有坚实的心理学基础,能评估鉴别各种不同类型学员面临的所有学习问题,并提供定制个性化的提升解决方案。
例如,可以如此说:
儿子小的时候,我常常带着他做一个游戏“赞美比赛”。我让他选出这个礼拜他想赞美的人,可以是身边任何一个人,而我,也选出一个想赞美的人。接着我俩一人拿一张纸,在纸上写出我们想赞美那个人的理由,然后我们开始进行辩论比赛,看谁推举的人,更有理由成为那个星期的“赞美之星”。
情景二:奶奶带着孙子在草地上玩,孩子跑得快,被东西不小心拌倒了,奶奶赶紧过去抱起孩子,踩着地说:“踏你,把我宝宝给弄疼了。”孩子不哭了,扭着身子下地,也学着奶奶的样子踩着地,把愤恨全都泄在地身上。
你看见了吗?如果我们在赞美他人的时候,能明确地指出原因,明确地说出令你心生赞美的理由,那么你的赞美就能让被赞美的人感受到这不是虚与委蛇的客套,而是发自内心真诚的赞扬,这对被赞美的人来说,是多么感动和开心的事。同时,还能让被赞美的人知道你认同他的哪一部分价值,这不仅让他对自己更有自信,也更愿意继续去实践和完善这个价值。对孩子而言,他们终其一生都或多或少都在寻求父母的认同,而这种对父母认同的渴望,在孩子五六岁时就开始发展得尤为明显,所以一定要在这个时候就尽量满足他们。
而且阅读时间过长,看了后面忘了前面,所以理解率反而会更低。
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