郴州北湖区托福培训学校

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lush [l] a. 茂盛的（flourishing）

【记】词根记忆：im（不）＋pro（在前）＋vise（看）→没有预先看过→即席创作

本书以新托福考试为根据，选取了约3,900个核心单词及670多个核心词组，并补充大量的派生词及相关单词，共收录约8,000个常用单词，将新托福考试重点单词“一网打尽”。

【例】Impurities are washed out with methanol, I think, before this gas is sent on to reactors where it's changed into oil. 我认为，这种气体在被送往反应器转变为油之前，其杂质就用甲醇清洗干净了。

将来完成时 will have been done

那么优点写再长，一条缺点就决定了我不应该买这束花。

【参】isolation（n. 孤立；隔绝）

collide [klad] vi. 碰撞；冲突（conflict）

affection [fekn] n. 喜爱（fondness）；影响（influence）

【派】adoptive（a. 采用的）

【参】connote（v. 意味着；暗示）；notify（v. 通知）

notation [noten] n. 符号

【记】来自deficient（a. 不足的，缺乏的）

A：我们从小就没有电视。如今我还不如何习惯看电视。

【参】devise（vt. 设计）

director [drektr] n. 导演；主管，负责人（principal）

【派】moisten（vt. 使湿润）

假如把英语学习比作建造大厦的话，词汇便是深埋于地下的基石，虽不浮于表面，但决定了这座语言大厦的坚固与否。

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