新闻标题:慈溪泉港区雅思难易程度是怎样的
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*analogous
My favorite snack would have to be baozi. I think in English you would call them steamed buns or dumplings.
卓于酒吧内,除保护美丽外,更保护酒吧内的生意及客人,这可算是他对美丽的一份不收分毫的情义,因此酒吧的生意比其他的好,美丽亦心里有数,她变人妖只希望成真女人,却明白男人未必理解,从不像一众人妖般媚俗,希望找到男人呵护,对于卓这份情义亦收于心里,偶尔一些认识卓的客人入内,美丽左拼右贴下始知卓因一次行动失误下令队友殉职,以此为疚,自动离职,更因此事与同是从事员警的老父,从不讲话多年
【记】词根记忆:bene(善,好)+fic(做)+ial(…的)→做好事→有益的
促销部 Sales Promotion Department
BEGIN BEGIN语句 ALGOL中的定义述句,用于说明一个程序区段的开始。
老师很严肃地打来了电话,和等等认真探讨在家庭内部有没有可能存在着种族歧视的想法,“这些都给我带来了思维上的变化”。把女儿安置妥当后,等等又开始将大部分精力投入到雅思考试上,在分数出来后就提交了MBA的申请,顺利进入了新加坡管理大学,明年1月就要毕业了。
advocate
bind
We described clearly the ways the endangered animals live.
【例】You should read things that appeal to you. 你应该阅读一些让你感兴趣的东西。
*bore
翻译推荐
['suiit]n. 伙伴;同事;a. 副的
Willis认为,“任务型”教学可分为三个步骤:前任务,任务链,后任务。
(1)前任务(pre-task)——教师引入任务,向学生介绍话题和任务,突出关键词语,帮助学生理解任务的指令和做好准备。
(2)任务链(taskcycle)——由任务(学生执行任务)、计划(准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告(报告任务完成)三个环节组成。
(3)后任务(post-task)——分析其他各组执行任务的情况,并在教师指导下操练语言难点。
二、任务型语言教学在课堂教学上的尝试
Pride goes before a fall.
[klmp]vt.(用夹具等)夹紧;n. 夹钳
Which section do you work in? 相当于:
*chew
【记】和vein(n. 静脉)一起记
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