新闻标题:2020吴兴区托福培训
慈溪吴兴区托福是慈溪吴兴区托福培训学校的重点专业,慈溪市知名的托福培训机构,教育培训知名品牌,慈溪吴兴区托福培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。
慈溪吴兴区托福培训学校分布慈溪市吴兴区,南浔区,德清县,长兴县,安吉县等地,是慈溪市极具影响力的托福培训机构。
New Page 1
点击这里收听
Lesson 33
Text A
We Are Not Deaf !
Jane and Lise have had lunch with Uncle David and Aunt
Janet. The two old people are deaf , and the girls are tired because they have
5.转义
转义是一种对词语灵活运用的修辞手段,主要有比喻、拟人、夸张、反语、婉转等。比喻又包括明喻、暗喻、换喻、提喻等。
1) 如“过去的经历就像图片一样总是在脑海中萦绕。”可以这样表达:
What had been experienced in the past was always looming in memory like a picture.
(注:此句采用明喻。明喻的特点是使用了like一词。)
2) 如“我们的英语老师就是我们比较好的英语辞典。”可以这样表达:
Our English teacher is our best English dictionary.
(注:此句采用暗喻。暗喻的特点是利用事物之间的相似之处进行比喻,与明喻不同之处在于不使用like一词。)
3) 如“我正在读莎土比亚的书呢。”可以这样表达:
I am reading Shakespeare.
(注:此句采用换喻。换喻的特点是直接借用一事物的名称代替另一事物的名称,使用通过联想理解其含义,但不是所有的事物都是可以用换喻来表达的。)
4) 如“这里需要一个帮手。”可以这样表达:
A hand is needed here.
(注:此句采用提喻。提喻的特点是用一个事物的部分来代表事物的整体或用一个事物的整体来代表事物的部分。这里用hand一词代表整个人。)
5) 如“巨大的不幸笼罩着整个城市。”可以这样表达:
A great misfortune crept over the whole city.
(注:此句采用拟人。拟人的特点是将事物人格化。)
6) 如“这种想法可真是伟大的愚蠢。”可以这样表达:
This really is a great idea.
(注:此句采用反语。反语的特点是故意将话反说,具有讽刺意味。)
7) 如“我太渴望成功了。听到成功的消息我欣喜若狂。”可以这样表达:
I was mad for success and on the news of success, I went mad with joy.
ornament [rnmnt] n. 装饰(物、品)(decoration, adornment)
A:我帮你清理一下,把这些报纸扔了吧?
attire [tar] n. 穿着,服饰(clothing, dress)
【例】With the adoption of new technology, there has been a great improvement in work efficiency. 新技术的采用使工作效率大大提高了。
B:你依然小心为好。很多人都巴不得和你换位置。
bacon [bekn] n. 咸肉,熏肉
ubber (n)
I wonder if you have found that our specifications meet your requirements. I\'m sure the prices we submitted are competitive.
【派】moisten(vt. 使湿润)
intelligence [nteldns] n. 智力;聪慧
There\'s been a major reshuffle of the cabinet to bring in new blood
内阁进行了重大改组,吸收了一些新鲜血液。
【例】Certain feminists showed a keen sense of history by keeping records of activities in which women were engaged. 某些女权主义者展示出了敏锐的历史感,记录了妇女参与的各种活动。
《纽约客》The New Yorker:http://www.newyorker.com
慈溪吴兴区托福培训学校成就你的梦想之旅。学托福就来慈溪吴兴区托福培训学校
培训咨询电话:点击左侧离线宝免费咨询