许昌魏都区雅思培训学校

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学一门外语永远不能忽视母语对你的思维定式的影响。其实中国人学外语困难不在于词汇量的多少，语法是否精准，也不在乎你的发音到底有多纯正，而是我们经常提到的 Chinese English 。为什么会产生Chinese English? 主要原因就在于对不同的语言来说，他们看问题的角度，组织语言的侧重点会有所不同，也就是说，同样一个意思，不同的语言就会有不同的说法，如果我们还是按照母语的习惯进行生搬硬套，无疑会产生中国式英语这样的问题。也许有人会强调，学英语时一定要忘掉母语，能忘掉当然比较好，但问题是，你忘得掉吗?This is something in your blood. 就象你吃了几十年的馒头米饭，让你一日三餐突然改吃面包或意大利面，你能受得了吗? 所以，我们要做的就是接受这个现实，既要尽可能多地营造纯英语的环境，也要研究在母语和英语之间是否有某些必然的联系可供借鉴，这样，即使你在日常运用中仍然不自觉地用母语来思考，但还是能够很快地找到捷径，在母语和英语之间实现快速地、正确地的转换，用得多了，久而久之，不需要转换你也可以用英语自由表达了。

好，铺垫了这么多，现在开始进入正题。

英语与汉语之间差别是什么? 我认为有三点：一、形象化;二、直截了当;三、简洁明了

The zoo is doing major conservation work, both in captivity and in the field.

break [brek] v. 打破，折断，破碎；使中止，打断；破坏，违反 n. 打断，中止；休息时间

phenomena [fnmn] n. [pl.] 现象

【派】soloist（n. 独奏者；独唱者）

【记】词根记忆：re（再，重新）＋hab（拥有）＋ilit＋ate→重新拥有→使恢复原状，修复

我们对样品的品质很满意，因此交易的成败就取决于你们的价格了。

2．排比

英文中有时也使用排比句式，这种句式整齐而有气势，又不会使人感到单调。

【记】词根记忆：sens（感觉）＋ible→感觉到的→明显的

It is /was +时间+ since…　其中is<---> has been　 was <---> had been.

13.4 用助动词进行强调

强调句还有一种类型，就是用助动词do (did，does) 强调谓语。

【例】The quad\'s full of L S & players today. [University of Michigan, Ann Arbor, MI]

【搭】the alternate rise and fall of sea level 海面的交替涨落

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【派】resignation（n. 辞职；放弃）

【记】分拆联想：edi（看作edit，编辑）＋fice（看作office，办公室）→编辑的办公室→高大的或宏伟的建筑物

【派】scattered（a. 分散的）

inactive [nktv] a. 不活动的；怠惰的（idle）

【记】发音记忆：“房盖”→真菌的形状像房盖

【派】dramatically（ad. 戏剧性地，引人注目地）

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