慈溪托福培训学校

新闻标题：2020慈溪托福学习

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经过教学实践，我真正体会到，在任务型教学中，教师起着语言习得的促进者、答疑者和向导的作用。

当10题已经做了7题时，剩下3题就可以从容应答。此时，借助自己已补全的那些空缺，再细读全文，此时对全文意思的理解程度会更清楚。

平时多用英语口语进行交流。

但是讨论是双方的，每个考生都应该积极主动参与其中，不要让讨论场面尴尬。

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　　类似的说法还有：

(新入学的学生) new student; new pupil

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站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。

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