长沙岳麓区少儿学习障碍学校

长沙岳麓区少儿学习障碍学校是中国较早采用国际领先的脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。

长沙岳麓区少儿学习障碍学校总部Talegenes LLC始创于美国内华达州，中心位于洛杉矶，在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯、佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。

长沙岳麓区少儿学习障碍学校是采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。长沙岳麓区少儿学习障碍学校总部TalegenesLLC创建于内华达州，中心位于洛杉矶，在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。长沙岳麓区少儿学习障碍学校教育在引进脑电生物反馈技术（Neurofeedback）的同时，还引进各国青少年家长都在热捧的教育理念，致力于中国青少年的注意力训练，经统计，长沙岳麓区少儿学习障碍学校注意力训练成效频频被赞。长沙岳麓区少儿学习障碍学校以专业的科学技术、庞大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。

注意力训练、学习能力专业-长沙岳麓区少儿学习障碍学校

2008年12月，Talegenes公司在中国设立长沙岳麓区少儿学习障碍学校教育，并为长沙岳麓区少儿学习障碍学校教育服务中国的用户做科学细致的理论指导与技术支撑。

2009年起，长沙岳麓区少儿学习障碍学校陆续在国外各合作医院和培训机构对共同研发的硬件和软件进行测试。不到两年，长沙岳麓区少儿学习障碍学校在国外由1个研究中心拓展到4个研究中心。开始服务国外的儿童、大学生、企业白领乃至国外宇航员。

2010年6月，长沙岳麓区少儿学习障碍学校正式在中国杭州成立集开发和训练为一体的训练中心。

长沙岳麓区少儿学习障碍学校专家团队领头羊MargaretMacDonald教授，有着25年的儿童注意力训练的临床经验，是国外教育医疗专家和医学博士。经过几年发展，长沙岳麓区少儿学习障碍学校在国内外的电子工程研发和课程研发领域的老师已达63位，其中获电子学、教育学、教育心理学等博士学位达11位，获硕士学位达51位。

长沙岳麓区少儿学习障碍学校根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性，引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性，并使用国外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技术、实现训练的准确性，通过增加注意力波、减少分心波和紧张波，从而从本质上增加学员的注意力。

在配合脑电生物反馈训练的同时，长沙岳麓区少儿学习障碍学校还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的注意力，进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比，脑电训练保障了良久的训练效果；与药物手段相比，脑电训练挣脱了药物效果的反复无常、一生的依附性和反作用，实现训练的科学、绿色性。

截至2016年，长沙岳麓区少儿学习障碍学校已服务超过10万人次外国学员。在中国，长沙岳麓区少儿学习障碍学校在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等20个城市已成立超过60家中心，服务超过60万人次学员。（数据来源于长沙岳麓区少儿学习障碍学校内部统计）

长沙岳麓区少儿学习障碍学校训练中心环境优美，老师循循善诱，训练形式丰富多样，在学员开心学习的同时得到想要的训练成效。寓教于乐的训练方式，以及训练所取得的优良表现，让长沙岳麓区少儿学习障碍学校得到广大学员、教育专家、教育界同行的称赞，并喜获“中国注意力训练影响力品牌”、“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等各类奖项超过50项。长沙岳麓区少儿学习障碍学校将会一如既往地发展科学绿色的注意力训练，帮助更多的儿童、青少年和企业白领在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率增加，开发大脑的潜能！

长沙岳麓区少儿学习障碍学校将会一如既往地发展科学、安全的注意力训练，帮助更多的儿童、青少年和企业白领，在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率倍增，较大限度发挥大脑的潜力！

在美国，10岁以下的儿童中有6%-10%患有“多动症”。这是指一种过量的、无法自控的活动，常常表现为精分散、多动、注意集中时间短。一个患有“多动症”的儿童不能安静地坐在椅子上或放慢动作的节奏。真正的多动症是大脑神经的紊乱。过度的紧张可以引发或增强孩子的多动症。

④家庭生活步调是否太快?家长在公私两忙的情况下，凡事讲求效率，步调原本较慢的孩子，被迫在快、快、快的节奏中打转，根本无暇慢慢而专心地完成一件事。

听觉训练：比如你在做公交的时候，选择一个舒服的坐姿或站姿，闭上眼睛，试着去感受外界的各种各样的声音，非常有意思也非常有效果。

　　不是每一个孩子都可以成为棒的人，但是每一个孩子都是父母罕有的的宝贝，也是父母棒的孩子。不要去羡慕“别家的孩子”成绩有多好、多听话，真的大可没必要，你要相信你的孩子就是有其他人没有的地方，每个人身上都会有闪光点，你要做的事情是发掘孩子的有点，并且将他的缺点转化为优点。合格的教师与父母：发现孩子的优点，告诉孩子什么地方行；不合格的教师与父母：发现孩子的缺点，告诉孩子什么地方不行，变“你不能”为“你能、你行”。

差错出现超过240或全对为出色。

　　这种一闪即逝的快感是问题的真正所在，原来小勇内心深处其实是不想考取好成绩的。心理咨询做到后，小勇承认：“我讨厌他们(父母)一天到晚围着我转，让我烦不胜烦。但我很快会对自己说，你怎么能恨爸爸妈妈呢？他们对你那么好，那么无私，你反而恨爸爸妈妈，你还有良心吗？！”

注意力的集中作为一种特殊的素质和能力，需要通过训练来获得。那么，训练自己注意力、提高自己专心致志素质的方法有哪些呢？下面是十个方法、锦囊妙计。

（1）给自己一个目标