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不过在这里的三年,却也认识了很多喜欢打篮球的朋友,也不乏高手在其中。记得我去那里的第一堂体育课,我就找到当时学校的一个前初中校队队长,目前也是学校主力,正巧又在一个班,来单挑,我又赢了,还是老样子,过多依靠了弹跳+速度,他根本冒不到我。我们后来关系很好。在这三年里面,我最快乐的日子就是和一帮朋友在球场上挥汗如雨了,因为学习实在压得我们都喘不过气来。很多人练出来上课笔直腰板睡觉的习惯,还让人以为在看书的样子,我笨,三年都没学会,大学才会。在这期间,我们在球场上培养了很深的友谊,也经常一起去音像店租个电视看我买来的乔丹集锦。这些日子都很难忘。
三、要买一个好的篮球,打篮球需要准备一个好篮球。在挑选篮球的时候,不要买那种橡皮篮球,因为容易伤害到手指头,而且那种廉价的篮球,很容易就坏掉了。
夹球练习:背靠背夹球、胸前夹球 、侧肩夹球、侧身夹球 、侧脚夹球。
就在这个时期,我从他们口中得知了一个传说中的人物,也是我后来把他作为我的目标的人。这个人身体素质极其出色,最主要是弹跳,早前在初一的体育比赛,居然原地跨过了1米40的高度,要知道,这可是大学生背后式满分的高度,一个不到1米70的初一学生就达到了,把全市都震惊了。之后他初二转学去了一所篮球名校,并且学校为了让他多打一年篮球留了一级。我第一次见到他的时候,他正是初三,我是初一,他是我见过的第一个可以灌篮的人,而且非常轻松,他那时的身高是1米80,被称作“市第一前锋”。他对我当时来说,简直就是完美的化身,于是我暗暗的下决心,我要把他作为目标。
又如在拍球的练习中直接要求幼儿将身体重心降低,幼儿很难掌握降低的高度,同时降低过程中幼儿也需要学习对身体的控制力,幼儿容易坚持不了。因此可以结合幼儿喜欢模仿的特点,和幼儿进行一个老爷爷老奶奶走路的模仿游戏,让孩子在游戏中适应拍球的高度。
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