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:篮球教育办法的理论基础是传统的教育学中关于教育进程的理论。其特色是重视教育双方活动中教师教授常识技能的办法,其教育办法的方式比较简单,各种办法相互合作,构成了以“教”为中心的教育办法系统,是当时篮球教育的首要教育手法。首要办法有以下几种:
1演示法
教育中测验地进行技能动作的演示和战术合作办法的演示,运用幻灯、投影、挂图和录像等电子化媒体手法,使学生经过观看直观地感知教育内容。实践中的演示要与解说互相合作,,要正确挑选演示的队形和演示的面,演示的动作要正确。
篮球教学:什么叫做V型切入?
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打篮球的基本规则你知道几点?你是篮球迷么?
结合篮球步法提高运动员的快速移动能力。篮球场上的快速移动能力是运动员较基本的条件之一,篮球步法又是打好篮球的较基本的技术之一。利用篮球步法提高运动员的快速移动能力,这是儿童速度敏感期中十分重要。常用的练习:1、 变速、变向跑。要求:变速、变向时要突然加速。2、 看信号互相追逐。二人一组跑到教师面前时根据教师的手势向左或向右变向跑后互相追逐。3、模仿对方移动。二人一组,一人做移动,另一人做相应的移动。4、看手势做防守步法的练习。看教练手势做各种防守步法和综合防守步法练习。各种步法的综合练习。5、可在球场内根据不同的情况做两种以上的防守步法练习。6、一对一防守练习。一人进攻,一人防守。防守者要与进攻者保持一定的距离。
防守无球对手时,同样要紧贴,同时还要用余光注意拿球的对手。一旦发现无球对手加速奔跑,自己同样要加速奔跑起来,而且一定要站在他与篮筐之间的位置。这样一来,可以减少无球对手空手切入篮下的机会,很大程度上抑制对方的冲抢篮板。切记篮球场上高手如云,虽然进攻十分有风范,但防守也是不可缺少的一部分。进攻技术固然重要,但保持攻守平衡也十分重要。
说到拍球走,有很多人就很迷惑,拍高球走不就是运球,为什么在幼儿园运球叫拍高球走,不叫运球呢?这样理解很正常,也没有什么不对,在篮球运动的课程里面,运球是专业的用词,但对于幼儿角度来讲,运球这个含义他们还不理解。根据幼儿的年龄特点小,在幼儿园我们只能说他们更懂的词来诠释。
当然,最早期的练习是效果最明显的,我在这个叔叔教给我这种方法之后的一个月,我的弹跳猛增了30多厘米,从最开始离篮版30厘米左右(那时我才1米6多一点),到可以摸到篮板之上一点。由于有了这个进步,让我打篮球的信心大增,也让我坚信这个方法可以让我最终达到我想要的弹跳。而且在弹跳力增加的同时,爆发力和速度也都相应的提高了很多,这全都要归功于小腿力量的加强。从这个时候开始,加上我之前的技术的训练,我开始在班里面有一席之地了,我们初中的班级被称作“市篮球实力第一”,从办主任到任何一个男生,全都会打篮球,校队是市第一,最后我们班里的校队主力就有4个,包括最后成为“省高水平第一”的那个同学。所以我又很幸运,能在这样的班级里面开始打篮球,和身边的人不断较量着进步,否则,你身边如果没有真正的高手的话,你自己也是很难练成高手的。
篮球训练应注意方法和手段,特别是身体素质的敏感期,以多种训练方法和手段来发展专门能力,训练应形式多样,内容手段丰富多彩。
七、再练习传球技术,传球也需要高超的技术和良好的大局意识,可以双手传球,可以击地传球,可以背后传球等等。
球性练习.分腿交接球绕8字.分腿拍球绕8字.背后左右手交换拍球.跪地穿胯拍球.跪地交替手拍球穿胯.举双臂下拉球.抛球击掌接球.击掌接背滚球.身前后抛接球.抬腿绕8字、脚步移动(1)交叉步:左右脚前后交叉,用于攻击接应或是防守之用。
提高班 ADVANCED CLASS
巩固基础,提高技术和增强素质,在有扎实的基本功上巩固丰富个人技术,加强身体对抗,参与实战比赛,提高技术和积累意识经验。
如果防守队员把球拍出界或者抢断球后,两队交换防守。如果进攻方完成规定的传球次数,进攻方得一分。(四)教学要点1、鼓励进攻方球员之间进行无球掩护,摆脱防守获得接球机会。2、保持队友之间的间距非常重要。3、可以让球队中几个打球比较好的队员组成一队进行传球,其它人防守,使得游戏更加有挑战性。
于是,我们两个班顺理成章的进入了决赛。决赛之前,由于我们两个班的学生私下关系非常好,而且我们的实力明显强于对方,所以对方半开玩笑的和我们说,咱们打着玩就好了,我们会输给你们的,别输的太多就好了。我们也都打算心照不宣的进行决赛。而突然地,比赛之前,班主任来到班里,说我们要狠狠的打赢这场比赛,给他们的班主任见识见识,不能留任何余地,谁不努力就把谁换下来。而且,要采用全场紧逼防守,一开场就如此,争取不让对方得分。我当时就有点蒙了,有些不明所以,不过其他同学却似乎非常听话。决赛开始,其他四个主力都上满了发条,玩命的防守,我有一次想放松一点防守还被同伴训斥没看紧目标,搞得我相当郁闷。我们很罕见的以近乎职业的全场紧逼防守打完全场,最后的比分更是惊人的77比12,我们获得完胜。你也许会说,是对方太弱了吧,你们才赢这么多,其实不是这样,对方的主力也几乎都是校队的,而且还有一个人初中毕业就直接进入省篮球队二队了,所以,他们输了这么多,只因为我们太强。我在这场比赛里面得到21分,不过我却一点也没觉得骄傲或者满足,相反,我却不愿意去回顾这些细节。我在回到班级以后,去对方班里找朋友,却看到一个个男生哭的和泪人似的,我当时心里不知是什么感觉,说什么兄弟班,什么朋友,也都去见鬼了。在这场比赛之后,我们和兄弟班之间的感情也似乎有了隔膜,相处总感觉有些别扭了,以前关系很好的同学也都不太往来了。我们,都成了老师矛盾的牺牲品。
防守高手里面,没有一个脚步慢的。能轻松的跟上进攻者的脚步,这是最起码的要求。
一些比较简单的运球训练方法:1.持球使用五根手指持球,并将手指向内紧缩。在球落下的一刻使用手掌接住。2.躯干盘球将球放在腰际盘旋,这个动作的关键在於脸面朝前,同时眼睛不要看着球,然后做顺时钟、逆时钟的盘球练习。3.颈部盘球将球沿着颈部环绕练习,这个练习同样脸面朝前,颈部切忌不可移动,并且做正、反时针方向的交替练习。4.单脚盘球两脚分开并且重心放低,持球在单脚一侧做盘球练习。眼睛不要看球,并利用左、右脚做正、反时针方向的交替练习。
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