长沙芙蓉区少儿学习障碍培训学校

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这时候我们讨论，每飞一次，我们就检查一下，如果X坐标大于240，我们就然巫师重新回到左下角。因此我们增加了一个判断。

在今年教育部颁发的《新课标》指出：信息技术将从兴趣课程变为必修课程，并大幅度提升了学生在编程、计算思维、算法方面的思维要求。

人工智能技术正深刻改变着人们的生产、生活方式，担任的角色愈发丰富且多变，实现了一个个不可能，不断刷新着我们的认知。

简易有趣，调动学生兴趣：Scratch软件给儿童提供了尽可能方便的工具：积木化的程序及大量的角色、舞台、声音等素材，让他们充分发挥自己的想象力进行创作。在创作过程中，其操作简单、设计可视化，像垒积木一样却能创作出各种生动活泼的小游戏、动画等，让学生在玩中学，学生学习积极性大大提高，想象力和创造力得到极大培养和锻炼。

育儿即是育己，孩子的成长没有捷径，如果我们没有教育理念和思维方式上的转变，一个问题的解决将意味着更多问题的产生。

钱学森老先生也曾在《书信》中提到这样一个观点，科学与艺术是结合的，科学创新的思想火花往往都来自于形象思维。所以科学技术工作者要有一点文学艺术素养，而文学艺术家要懂一点儿科学知识。

GraceHopper，1928年大学毕业于瓦萨学院，并取得数学与物理双学士学位，毕业后随即进入耶鲁大学研究所就读，于1930年取得硕士学位。

我们确定今天的主题是让某个角色飞起来。所以最后是选择了巫师，因为之前看过哈利波特的电影。计划是让巫师从舞台左下角飞到舞台右上角，达到右上角以后，回到左下角原点。后来有添加了螃蟹、蝙蝠、鬼怪。打算巫师是对角飞，螃蟹是在下方左右翻滚移动，鬼怪在中间左右平飞，蝙蝠在舞台中间自下而上飞，同时蝙蝠会逐渐变大。

人类需要把理性和逻辑的事情交给机器，把自己的效率提高。机器人超越我们的，是智商和运算层面，重要的是：人的创造力、想象力、自主学习能力等软实力，是机器无法取代的。

其中一位身身着衬衫、眼神炯炯的年轻人，他的创业故事的引起了在场观众极大的兴趣和关注。

2017年7月中国国务院发布《新一代人工智能发展规划》，人工智能上升为国家发展战略。

规划明确提出：“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

研究生及博士学历月薪更高，大致在40万~80万不等。其中，月薪在1.5万~3.5万元区间的招聘缺口较大，多以人工智能方向的软件实施工程师、人工智能工程师、人工算法工程师为主。

成功的人身上的特质往往都是那么相似，他们从来不畏惧失败，而拥有一个正确对待失败的态度也是成功必不可少的关键因素。

据不完全统计，仅仅2017年上半年，就有15家少儿编程教育企业获得了融资，等到了今年上半年的投融资事件就已经超过了前一整年的事件数。

编程提升创造力，帮助孩子跳出思维定式。根据调查研究，孩子在15岁后便会形成思维定式，如果他们在此前从未有过发挥独一无二的创造力的机会，将来不管遇到什么样挑战，大脑会惯性地告诉他们，这件事是无能为力的，孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣。

编程的游戏化学习帮助孩子们负责他们的知识输入，他们做出选择，测试想法，并练习迭代技能。这种学习是一种强大的工具，它将教育变成了一种冒险，将游戏的魔力引导到学习中，并培养了孩子对发现的终生热爱。

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