长沙天心区雅思培训学校

新闻标题：2021年长沙天心区雅思培训班

长沙天心区雅思是长沙天心区雅思培训学校的重点专业，长沙市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，长沙天心区雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

长沙天心区雅思培训学校分布长沙市芙蓉区,天心区,岳麓区,开福区,雨花区,望城区,五一广场,供销大厦,汽车西站,望城坡,浏阳市,长沙县,宁乡县等地,是长沙市极具影响力的雅思培训机构。

　　report for （duty）意为“报到入职”

I was just joking. But my joke came across as an insult and now Bob's mad at me!

256. It's no use complaining. 发牢骚没什么用。

73. Help yourself. 别客气。

9. Not bad. 还不错。

165. He always talks big. 他总是吹牛。

10、 May I see a timetable?

开展课外阅读活动，强化阅读理解能力

在课外阅读中，学生是主体，教师应把学习的主动权交还给学生。同时，教师还应在教学中指导学生掌握正确的阅读方法和技巧，并督促、检查学生的课外阅读情况，及时作出反馈和评价。教师还应督促学生反省自己的不足，并及时调整阅读学习策略，不断提高阅读的能力。我国是汉语言国家，在缺乏英语语言环境的情况下，加大学生的课外英语阅读量，也是提高高中英语能力的一种方法。要提高学生的阅读能力和自学能力只进行快速阅读训练是不够的。如果以每周1000个词来计算， 学生一个学期只能完成1－1.5 万个词的阅读量，不足以使学生从中获取到独立阅读英语文章的基本技巧。所以，除快速阅读外，我还开展了课外阅读活动，目的在于增加阅读量。向学生提供较多而且题材较广的短小精悍的阅读材料，并要求学生相互交换各自的不同阅读材料，要求每人每天课外阅读600个词的短文，这样，既增加了阅读量，又扩大了学生的知识面，更提高了学生的阅读兴趣。学生可以根据自己的实际情况阅读难易适当且感兴趣的文章、作品。因此，课外阅读可以满足不同层次的学生对英语阅读的需求。通过一个多学期课内与课外相结合的课外阅读训练，学生的阅读速度明显加快了，由开始时的30-40词/分钟到现在普遍50-60词/分钟，有些甚至更快；阅读能力也明显提高了，体现在做阅读理解题时，学生们的正答率比以前有了提高。

81. Enjoy yourself! 祝你玩得开心！

如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，那么也没有关系，有很多种方法可以自己练习口语。

An endearing term for a stupid person or dumbass. (You call your friends does when they do something airheaded.)

在作听力练习时,可以作些简单的笔记,例如人名,地名,,年龄,职业,数字等以便地理解材料.当然还要以听为主.

D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.

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240. What horrible weather! 这鬼天气！

e.g. The project was more or less a success.

26. So do I. 我也一样。

我下周的日程安排比较灵活。

(1)前任务(pre-task)教师引入任务，向学生介绍话题和任务，突出关键词语，帮助学生理解任务的指令和做好准备。

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