长沙童程童美乐高创意启蒙课程培训学校

新闻标题：长沙雨花区少儿学编程哪个学校好

长沙少儿学编程信息 长沙童程童美乐高创意启蒙课程培训学校是长沙青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，长沙童程童美乐高创意启蒙课程培训学校砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

很多家长知道学习编程对孩子有很大的好处，却不知道编程的具体作用到底是什么？

“深海鱼”指的是“高压”，描述的是创业者的状态，每个创业者都像是一条深海里的鱼，在海底的高压状态下，如果把他们拿到水面，可能他们更不适应。所以，既然选择了创业，等于选择了这种高压的工作和生活状态，要习惯这样的生活，要保持好的心态。”

作为雕刻者的父母如果看不到这种互动性，漠视儿童的感觉，以为在受教育方面，儿童就是块没有弹性的石头，刻什么样长什么样，那么一块璞玉在他手中也会变成一块顽石，或一堆碎料看不到这种互动性，就谈不上尊重儿童。

建立自信心：在编程过程中，孩子们会不断遇到问题，遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力，同时对于自信心的建立也起着极大的作用。

在国外，有些机器人已经可以帮助人类帮运货物，甚至盖房子，效率比真人高三倍以上。

也就是说，在少儿编程培训方面，并无信息科学基础的家长们，其实与培训方处于信息不对称的位置。在这样的信息不对称前提下，家长也无法判定课程质量，只能盲目跟随，这一点与其它培训课程不同。在之前一些媒体报道中，个别少儿编程机构存在师资、设备、课程、考核标准混乱、良莠不齐的现象，也见诸报端。

其实，对于教育培训机构来说，选择少儿编程作为主业，风险性较高。因为信息学科属于应用学科，其知识适用范围较小，与数学、英语不同，一旦发生政策性变化，比如竞赛与招生政策有变，市场就会出现很大的波动。

不过，这并不是说，包括编程在内的科学技术类教育培训，在中小学阶段就毫无存在必要。现在，一些欧美国家已经在K-12教育阶段，即幼儿园至高中阶段，渗透STEM课程，即科学、技术、工程和数学，以应对未来智能时代的人才需求。在我国，一些地方进行的新中考改革中，也要求学生在平时参与科学性实践，并且相当一部分实践资源来自于校外。

Scratch2.0在线版允许您直接在Web浏览器里创建、编辑和查看项目（不再需要上传、下载项目或者安装其它软件）。

这类问题基本就是先得有数学解法（算法），再把算法转写成程序代码。

不尊重儿童最典型的一个表现就是对孩子管制太多，也就是指导或干涉太多，孩子的许多正常生长秩序被打乱了。

除此之外，上海交通大学、浙江大学、东南大学均要求报考该专业的学生获得过全国一等奖，其他高校则有省级一等奖均可报考，或拥有两个不同学科的省二奖项也可报考的规定。

今天9月8日是“国际扫盲日”是联合国教科文组织在1965年设立的。不要以为扫盲的目的仅仅是让人们识字哦。到今天“国际扫盲日”已经上升为帮助人们增长新知识的节日。

在其他小孩还在看动画片的年纪，到四年级时，陈俊凯已经做起了微商。刚开始做生意总是有些磕磕碰碰的，他会在每一次失败中总结自己的经验，他甚至为自己的微商号写过一篇长达1000字的广告词。

这次教训是沉重的，陈俊凯打算自己搭建一个服务器。在这个暑假刚开始时，他从网上花2000块钱淘了一个二手服务器整机，找到了外网映射的免费软件来设置端口，不过这个软件不太好用，输出与输入不成正比。再加上低价购入的服务器整机噪音过大，所以他将这个每天吵得自己不能入睡的东西转手卖了出去。

孩子想继续深入学习，自己专业知识储存又不够，怎么办。

这些需求驱使着未来将会出现一个特别火爆的职业---软件工程师。他们输入程序，由这些编辑好的软件程序来具体操作，在过程中不断优化改进。高科技产品的背后都离不开工程师们的研发和设计，所以说，未来的软件工程师绝对是一个炙手可热的职业。

学编程能成为科技特长生，为升学和高考加分，信息学（编程）奥赛录取率是其他学科的2倍，在大赛中获得国奖或省奖后会被保送至清华北大等各省名校；同时科技特长生也是各国名校择优录取的首选。

现在的孩子，除了白天基础课程的学习外，还要奔走在各大培训班之间。

长沙童程童美乐高创意启蒙课程培训学校实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有200名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。

课程教具选用拥有80多年发展历史的正版乐高积木套装，环保ABS材质，安全健康无异味，颗粒饱满光滑无毛刺，符合欧洲食品卫生局安全标准。

学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解"并行"、"事件处理""目标实现"这样的概念，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。

长沙童程童美乐高创意启蒙课程培训学校400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

长沙童程童美学员们在教学老师指导下，利用课堂所学到的搭建和编程知识，充分发挥想象力和动手能力，成功完成一个又一个乐高机器人作品，感受编程的魅力，享受创新的乐趣。

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