常熟托福培训学校

新闻标题：常熟学托福大概多少钱

常熟托福是常熟托福培训学校的重点专业，常熟市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，常熟托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

常熟托福培训学校分布常熟市等地,是常熟市极具影响力的托福培训机构。

25. My treat. 我请客。

1.词汇编码，提前记忆

189. Love me,love my dog. (谚语)爱屋及乌。

258. The child sobbed sadly. 小孩伤心地抽泣着。

原因之一可能是尘埃会影响呼吸系统以及人们的户外活动多，因而感染病毒。另一个理论是，旱季期间人们可能更多地待在家里，更容易被他人传染脑膜炎。这种传染病通常会在夏天雨季开始时停止传播。

A: I can talk about everything.B: Me too.

144. Who's kicking off? 现在是谁在开球？

三、抓住口语交际的契机，引领学生学会写话

1、使用更自然更地道的口语。

classification n. the act or result of classifying; a category or class 分类；类别

因此对于并没有期待在这种语境下进行对话的一方，他们会感觉到“中英夹杂”特别突兀。

Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.

19. Good job! 做得好！

动词表示一种动态，新闻标题在浓缩新闻内容时，如能恰到好处地用上一个动词，就能增色不少，给人以形象生动、跃然纸上的感觉。

classification n. the act or result of classifying; a category or class 分类；类别

请把你行李打开。

85. I have no idea. 我没有头绪。

　　B: I like the color. Can I have a try?

借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。

　　A:欢迎您来到我们的展会。

常熟托福培训学校成就你的梦想之旅。学托福就来常熟托福培训学校

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询