新闻标题:2019年3月份长沙青少年英语口语培训
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44. Guess what? 猜猜看?
6.Which train do I take to Columbus Turnable Square, please?
应遵循由整体到部分,再由部分到整体的理解文章的规律,耐心地再次复读全文。
159. She had a bad cold. 她患了重感冒。
不就是坐不下需要加张桌子么?还能不能好好说话了!
所谓思维导图,就是用图解的形式和网状的结构,加上关键词和关键图像,把整本书表现在一张纸上。
Every unit can develop only by giving up new ideas.
Faith was one of the few people in the class willing to befriend a new freshman.
113. I love this game. 我钟爱这项运动。
A racist person or a very foolish person.
71. To be careful! 一定要小心!
发音不准确,这是小学生经常会遇到的问题,因为刚开始接触英语时,对英语不是特别了解,就会在单词上标记汉字,这样导致了发音很不准确。
只要你开口了,就是迈出了成功的第一步.自信心和主动性也就会建立起来。
词汇是每个学习英语者都要经历的关卡,没有说不好的英语,只有不会学习的人,要学会默写词语,可以帮助孩子默写单词,你说英语他可以讲出汉语,或者是你说汉语他能把正确的英语单词拼写出来。
115. I'm On your side. 我全力支持你。
It does seem odd that unless parents step in young people are left in the dark until they are cruelly introduced to the world of debt when they turn up at university.
相信大家可以看出来了,即使不能对问题的答案有一个确定的答复,也可以就提问者的动机或者问题答案对我们的意义着手进行进一步的陈述,关键的是把自己的观点说出来,这样不论是英语口头表达和个人的自信心,都会得到相应的提高。
27.It’s good to see you again.再见到你真好。
Someone pass me a lighter; I just did a JT! [Capilano College, Vancouver, BC, Canada, 1999 docker (boondocker) (n)
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