长沙开福区洪山体育公园儿童篮球俱乐部是长沙儿童篮球俱乐部培训学校的重点专业,长沙儿童篮球俱乐部培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

由于幼儿正处于快速发育期,年龄较小,身体薄弱,力量较差,所以在练习的过程当中要适当的增加一些素质性的锻炼,包括俯卧撑,仰卧起坐,变速跑等等,用这些方式来增强幼儿的体力,增加幼儿的力量,提高幼儿的运动技能。幼儿大班篮球教学:到了大班,幼儿已经掌握了一定的基本技能,对于篮球已经有了不一样的意识。篮球表演一般在第一学期末和第二学期,篮球表演对于幼儿来说也是一种历练的过程。一个篮球表演活动包括了队形、音乐、技能,集中了幼儿所有的优点,因此如果在幼儿园进行一场幼儿的篮球表演也是非常不简单的。
当你把这些练到一定程度的时候,在学习别的技巧。但是要注意基本功一定要打扎实。个人觉得打篮球的话需要注意的话也就这么多了,不知道你们还有没有别的建议。
第三种是联系法,幼儿可根据幼儿的入园的生活经历,考验幼儿以前是否有玩过类似于圆圆的东西,比如气球,乒乓球等,都是圆的,有大有小,但玩的方式都不一样,这样就会勾起幼儿的回忆,让兴趣更加浓厚。
小班:针对刚入园的小班幼儿来说,九月份到十一月份,老师可组织幼儿玩一些关于有趣的游戏,比如滚球,抛球,这些游戏都会培养幼儿对篮球运动的兴趣。十一月份后,老师要用示范法的形式教幼儿正确的拍球方法,首先练的都是拍高球。拍高球的动作要领以上已经讲过,关键是如何能让幼儿掌握这种方法,用这种方法把动作技能练的更好。首先让幼儿在拍的过程中站在自己的位置不动,保持球不会乱跑就好,老师指导幼儿在拍的过程中要慢,特别针对力量弱的幼儿,拍好每一个球,不求快,幼儿能达到这点就算是完成目标了。到了第二学期,对于幼儿的要求要加大,左右手拍球和双手交替拍球。
传球手置于篮球的后面,非传球手则置于球的前面。执行背后传球时,将身体的重心从后脚转移到前脚上,朝向接球队友。伸展传球手的手臂,弯曲手腕和手指,使用指尖将球传出。
虚实晃动
当对手紧逼防守,试图断球的时候,一定不要紧张,大胆的利用手感左右晃动,看准机会突破。注意:在左右晃动的同时不要忽略对球的保护,所以必要的胯下运球以及适当的后退是你优先要想到的。对应身体技术练习:球性及手感练习,爆发力练习。
数到一、二、三,
篮球中锋在禁区内活动,篮板球是至关重要的。禁区又是各队的必争之地,不能让对手轻易攻到这里面来,阻攻、盖火锅的能力是绝对不能少。进攻时,篮球中锋常常有机会站在靠近罚球线的禁区内接球,此时他应具备导球能力,把球往适当的角落送出。
篮球飞来两边接,
以游代训,变换训练手段单一的、重复的训练模式会让人觉得疲劳、枯燥,这很容易影响孩子们训练的持久性,让孩子们对训练感到厌烦。但如果说把训练编成比赛或者是游戏,效果就不一样了。
想要提高球性除了勤加练习别无他法,而且最忌怠于练习,每天就算再忙,只要家里有篮球,抽出时间把前六个动作练习下也是没什么困难的,那么篮球基础训练有哪些呢?
1、基础运球,左右手各30次为1组,共2组,这也是基础变向动作的一种,我们俗称in&out,在实战中也是非常高效的一个动作,练习的时候胳膊负担很重,一定要坚持住,可以尽可能多的做。
2、口袋运球,左右有各15次为一组,共3组所有的节奏停顿、转换都非常依赖这个动作,顺着球的惯性引球一段距离,让球在手上停留的时间尽可能的长,但是注意不要翻腕。
3、高手吸拉球,左右手各15次为一组,共3组,没有上升到与身体相结合的难度,所以还是比较容易掌握,做的不好或者总是失误的要多多练习。
另一方面由于不了解篮球教学,因此也无法根据篮球运动的特点制定整个的篮球教学计划,形成不了较为系统的篮球课程。
(二)、技巧动作训练枯燥,不易激起幼儿学习兴趣
又比如在胸前传球和接球的练习中,对传球和接球的技巧练习运用儿歌也能有效的让幼儿掌握技巧,消除幼儿在接球中产生的退缩和恐惧感。
5完好与分化相结合的教育办法
篮球教育进程中,应依据不同的阶段和条件以及不同的对象,选用完好或分化教育法,但要留意两者的结合。一般开端学习新动作时,选用完好教育法,确保动作的完好性、连贯性,使学生构成全屋概念。而较杂乱的动作、战术合作,则选用完好、分化结合法,如运球急停跳投技能,可分化为运球、运球急停、原地跳投操练,在此基础上再进行完好教育。战术教育通常是先完好解说演示,使学生清楚布阵、移动道路、合作时机、协作办法等,再进行分化教育和操练,使学生逐渐把握全屋战术合作。
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