成都温江区欧风德语培训学校

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成都温江区欧风德语培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand（拓展）”相结合的三元教学法的前提下，提出学习闭环，在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台，打造全新“学习周期”的理念。

这类教材大多课文正文为德语，选材贴近生活，多为实际场景分析，且注重听说;语法讲解方面可能不太适合中国学生自学。这类教材更注重实际运用，自学起来相对有些吃力，建议选择培训机构帮助学习。自学德语，语音阶段很关键，所以语音入门时最好可以跟着导师或者教程学习。这类教材同样很多，这里小编推荐四套：

    德两国签定了关于双方学历互认的协议。协议规定：在所有德国官方承认的大学获得的Bachelor (学士)和 Master(硕士)，中国教育部承认其为Bachelor(学士)和Master(硕士)。

Er muss im Bett bleiben, weil er Fieber hat.

各类德语初学自学人员。

    特别容易混淆的是aus, von, zu。有的同学觉得这些介词要么表示从何处来，要么表示到何处去，是动的，因而会一念之差在后面用上第四格名词。这是大错特错的，原因就是没有弄清静三动四的作用范围。这3个介词都是固定支配第三格的。比如：Er geht aus dem Klassenzimmer. 他走出教室。Ich komme vom (von dem) Büro. 我从办公室来。Gestern ist sie zur (zu der) Bibliothek gefahren. 昨天她去图书馆了。　

    但是，他们大多数人是不爱吃鱼，只有北部沿海地区少数居民才吃鱼。他们还爱吃马铃薯、色拉等。德国人吃起马铃薯来简直不厌其多。他们种出来的马铃薯，味道之佳，有口皆碑。德国人之所以拿马铃薯为主食，原因就在这里。

　　课程大纲

Weil/Da er kein Geld hat, kann er kein Auto kaufen.

    对任何一门语言来说，语音总是最基本的。语言本来就是人们用来交流的有声的符号系统，学一门语言，首当其冲的当然就是要学会用它来说话。学德语当然也是一样。而德语的语音，对各位学习德语的朋友来说，又有更特殊的意义。

    对于现在时变位时动词词干需要换音的动词,在命令式的时候动词词干需要换音,词干后的e必须省略.z.B.Nimm ein Stück Kuchen !拿块蛋糕吧!Lies bitte den Text !请你读这篇课文!Sieh heute nicht fern !你今天不要看电视!动词命令式难点和重点在于⑴ 动词的词形变化⑵ 动词词干后面的e是否要加⑶ 人称代词否需要保留

    可是人的社会地位、相互关系五花八门，这样筛选制定的意念-功能大纲必然极其庞大，任何学生都学习不完。因而还有第二道筛选，即根据具体学生需要表达什么，理解什么，就学那些意念-功能;根据选学的意念功能去选学相应的语言形式。

德语中原因从句有哪些用法:例句:

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    文学、文学史等课程的复习建议大家不要死背书，按照时间线或者文学流派整理出一份清晰的大纲，再补充记忆具体内容，像歌德、海涅这种大文学家的作品更是要熟记于心，千万不要犯常识性错误。开设了语言学课程的同学也要着重复习，这也是面谈的重点，对于常见的语言现象举例以及背后的理论都要清楚。

　　2、引进德国较新原版教材，会话场景详细区分，帮助学生了解德国文化及德国人的思维方式;

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