新闻标题：2022成都郫都区排名前十英语口语班

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1）实词：名词 动词 数字 形容词 副词 其中名词，动词和数字使答题内容具体细化；形容词和副词的包装作用可以是答题变得更加华丽。

【记】词根记忆：vac（空）＋ant（…的）→空的

intelligence [nteldns] n. 智力；聪慧

　　常用句子

【记】联想记忆：妹妹（sister）爱吃牡蛎（oyster）

【搭】Glacial episode 冰河时代

surplus [srpls] n. 过剩，盈余（excess）

Oil majors need not fear being unable to sell their crude.

大型石油公司无需担心原油销售不出去。

I knew what I could do in the minor leagues, I just wanted a chance to prove myself in the majors.

【例】He is sympathetic and understanding. 他富有同情心，善解人意。

【记】分拆联想：j＋elly（看作belly，胃）→果冻吃多了会胃胀→果冻

英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。

二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区

【记】词根记忆：con（共同）＋centr（中心）＋ate→共同聚集在一个中心→集中

sculpt [sklpt] vt. 雕刻（carve）

Extremely intoxicated.

【参】mount（n. 山 vi. 上马）

scatter [sktr] v. 分散，驱散（*irregularly distribute, disperse）

他在去世前已经被疾病折磨很多年了。

很多考生都好奇托福考试阅读文章的来源，如果知道其出处，既能在备考期间多做准备，也对提高个人阅读能力有帮助。

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