成都实用英语口语培训学校

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【记】词根记忆：activ（看做active活跃的）+ate（使）→使活跃→激活

*calibre

［n'tisipeit］v. 先于…行动；预见

luv-　洗alluvial（a. 冲积的；淤积的）

【例】Closer inspection revealed a chink of sky-light through window. 走近点儿看就会发现天窗的玻璃上有一道裂缝。

　　促销部 Sales Promotion Department

【记】词根记忆：ab（变坏）+use（使用）→使用不当→滥用

On Sunday, I am going to the stamp show. I like collecting stamps. I have got 150 stamps.

周日，我要去看邮票展览。我喜欢集邮。我已经有150张邮票了。

capable

中考语法现在时用法：

1.构成

现在时是由助动词 have(has)+动词的分词构成。助动词说明该谓语是属于现在时范围。它和主语的人称、数要。分词是主要的谓语动词，说明句子的意义。

2.用法

(1)表示动作在某个不的，但对现在留下了某种和结果。常被just、already、yet 等副词修饰。如：

-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I\'ve just had it.

你()吃午饭了吗？ 我刚刚吃过。(现在我不饿了)

(2)表示从某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。动作刚停止，仍然在。常带有for和since等表示一段的状语。 如：He has taught here since 1981

【记】联想记忆：be（使）+ware（音似：歪耳）→使歪耳，歪耳提防→谨防，当心

【例】Certain plants can cause irritation if you touch them with bare skin. 某些植物在和皮肤接触时，会引起皮肤过敏。

我们计划下周六讨论那个报告。

10,000,000=ten million

［blk］a. 空白的

个理论，在学术传统之时，“四联盟”(Four Leage)被写为罗马数字的“四联盟”(IV League)。读英文字母时，“IV” 有著和“Ivy”同样的发音。何种理论是的，到1954年时，“常春藤联盟”(亦是所谓的常春藤团体董事会议：the Council of Ivy Group Presidents)一词被正式沿用。

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