成都青羊区实用英语口语培训学校

新闻标题：成都青羊区在哪学实用英语口语

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【记】联想记忆：马在大牧场（ranch）里尽情地驰骋（ran）

【记】词根记忆：tend（伸展）＋ency→向…伸展→倾向，趋向

1）fact摆事实 2）statistics列数字 3）witness/testimony 亲身经验/别人经验 4）comparison/analogy比较/类比 5）example贴切的例子.

【例】I'm counting on you to make notes from the history lecture. 我正指望着你记历史课的笔记呢。

【记】fore（前面）＋front（前面）→前面的前面→最前沿

本篇报道和其他近期研究都显示普遍而言，网络课程、远程教育和自学比起传统高中、大学和成人教育模式等，不仅更加方便、而且效率更高。在过去的十年当中，互联网、mp3随身听、iPhone、其他便携式设备以及网络社区、网上教育课程、高校网络教程等等都改变了我们学习知识的方式。高等教育的围墙、大笔的学费都在我们眼前崩塌。

你们对包装有什么特别要求吗?这是我们目前用的包装样品，你可以看下。

B：听起来好像你有个正当的理由。你俩根本就处不到一块儿。

【例】Customers generally discussed the silver objects they desired. 顾客们大致地讨论了一下他们想要的银制品。

【记】发音记忆：“娃弱死”→孩子子身体弱，被病毒感染死掉了→病毒

【派】projecting（a. 突出的，伸出的）；projector（n. 放映机）

误区二：学好英语必须大量做题

学好英语必须大量做题吗?孩子们天天在做题，做了大量题，结果学好英语了吗?这个问题值得反思。认为只有多做题才能学好英语，实际上是英语学习的一大误区。做题是对学习效果的一种检测，是一种应试行为，对提高考试成绩和技巧的确有一定帮助，但对真正学好一门语言意义并不大。因为要真正学好一门语言，靠的是 积累 ，没有积累，没有大量的语言输入，不可能形成语感。调查表明，我国学生在英语学科上花的时间是多的，但收效却是小的。究其原因，老师、学生天天搞题海战术，在题上花了大量时间，结果学到头来，考试似乎还能应付，但英语并没有真正学好。见面时用英语打个招呼还可以，却不能自然地表达思想。

acidity [sdti] n. 酸度，酸性

【搭】level crossing＝grade crossing （铁路、公路交汇的）平交道口；平面交叉；a river crossing 河流交叉口

【搭】the Renaissance（欧洲14世纪至16世纪的）文艺复兴

【记】词根记忆：ethn（种族）＋ology（学科）→人种学，民族学

revoke＝re-（回）＋voke（喊叫）→唤回→撤回

【记】词根记忆：e＋lig（＝lect 选择）＋ible→能被选择出来的→合格的

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