成都新都区旅游英语口语培训学校

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对于那些拿不定主意或未能选答的空白，不要仅局限在与上下文的对照上，要把视野扩大到全文，有时，一旦和整篇短文联系起来，就可豁然开朗，很容易选出答案。

例如：On my way home, I came across an interesting new bookstore。

10. Thanks for your coming!

因此，必须注意上下文的参照，连贯思考。在了解文章大意的基础上，要按文章的先后顺序，对每道题所给词语的确切含义进行分析比较，并考虑到全文整体意境的影响，做到瞻前顾后，上下文呼应，运用逻辑思维，推理的方式来进行答题。

因此，学生用英语表达时神经高度紧张、焦虑，情绪悲观、欠自信，总是面红耳赤，他们往往思维“短路”，要么难以启齿，要么难以“我口说我心”。

发展农村经济，目的是改善农民生活。

3.How is your business going？你生意做得怎样？

19. Good job! 做得好！

首先,注重词汇的积累

同时要让学生意识到在学习过程中难免会出错。让学生正视出错这个问题，使他们不会对自己所闹的笑话耿耿于怀，克服胆怯心理，增强自信心。

我的英文会因为近在纽约生活的1个月变地道。

155. It is growing cool. 天气渐渐凉爽起来。

当10题已经做了7题时，剩下3题就可以从容应答。此时，借助自己已补全的那些空缺，再细读全文，此时对全文意思的理解程度会更清楚。

The development of production is to meet the needs of people's lives.

6. Would you like to drink some tea/coffee/iced water/hot water/candies/fruit?

然而在学习英语这条路上，没有人能够在一开始就说出一口纯正流利的英文。

多看一些中英互译的影视。

四、角色表演 做到惟妙惟肖

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