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第七节　平均数、中位数和众数

第三步是确定例子

这么说不是要学生去背诵，要真那样被阅卷者发现，就彻底完了，不仅会得0分，搞不好还会弄出个学术剽窃的麻烦。

<图>altx＋（2x＋8）＝23altx＝5，选A。

在普通文法里，which可以指代之前的整个句子（此时，which前必须要加逗号），但SAT不接受。

分析：由题意，本序列中每一项的绝对值恰好等于项数，只是奇数项为正，偶数项为负。故第50、51项分别为－50、51，它们的和为1。选D。

一般来讲，在选项中，如果把划线部分一个代词换成了名词，则该选项成为正确答案的可能性非常大。

衡量一个人价值的标准是什么？如果我们认定a person's worth is based on how much he or she produces，那么我们就会得到这样的结论：the more we do, the more we're worth；而对于这样的态度，我们考生知道，应该是反对的，因为有fall prey to the misconception这类的字眼提示，我们应该寻找另外的标准。本文作者寻找到了quality这个标准，并且在第一句话就轻松地“亮剑”，好！

这样，在面对一个作文题时候，就可以做到胸有成竹，下笔有言了。

(C)and you should omit needless words

这充分说明作者对prompt和assignment进行了深刻的审题，进而深刻了解作文的要求。

正确答案：A

6分范文：

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分析：<图>＝1－<图>, <图>＝13…altthe tenths digit is 8.

使用一种“老到”的语言在SAT作文中更容易出彩，

E选项也违背了我们以后要讲到的一个SAT重要原则，即：能用主动语态，不要用被动语态，就是说，主动语态优先原则。

3. From a jar containing of 50 pieces of candy, of which 25 are red and 25 are green. Mary has taken 3 red and 4 green pieces. She takes an additional 11 pieces from the jar. What is the least number of these additional pieces that must be red in order to for Mary to have more red candies than green candiesamong all the pieces she has taken？

在结束段，作者提到，一个人的价值取决于许多方面，而不仅仅是他的productivity，并且指出了the more we do, the more we're worth这句话其实是错误的。

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