长春绿园区实用英语口语培训学校

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在拿到一个单词的时候，在了解了其中文意思，参照了例句之后，大家不妨想一下，如果是我来用这个词造个句子，我会怎么用它。

中国学生获得美国大学录取的比例大大降低，很多有着出国梦想的学生，也开始把眼光转向美国之外的其他国家，发现这些国家也有很精彩的学术殿堂。牛津、剑桥、悉尼大学等名校，在遥远的国度闪烁着迷人的光芒。

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【例】They explored every avenue to cure his cancer. 他们寻找各种方法来治疗他的癌症。

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①in 1986 在1986年

［'sain］vt. 指派，分配

［k'psiti］n. 能力，才能

　　甲：早上好。能为您效劳吗？

我们学校图书馆藏书量与1998年相比增长了一倍。

【常春藤联盟来历】人加入最有学术名望学院联合会，常春藤联盟多数美国及世界之母校。

理论，“常春藤联盟”之原名应追溯到1937年，一位《纽约报》(New York Herald Tribune)体育新闻记者斯坦利．伍德沃德(Stanley Woodward)先生铸造了此名词，因美国最古老及最菁英的学校建筑物均被常春藤覆盖住。理论对此名词的解释则较为古老，来自较早称之为“四联盟”(Four Leage)的运动协会，包括哥伦比亚大学、哈佛大学、普林斯顿大学和耶鲁大学。

规则变化：单音节词和少数双音节词，加词尾-er，-est来构成比较级和高级

注意：many,old和far比较级及高级用法的区别

①如果后接名词时，much more +不可数名词，many more +可数名词复数。

②old有两种比较级和高级形式: older/oldest 和elder/eldest。elder，eldest只用于兄弟姐妹的长幼关系。

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【例】My friend told me that he had gotten a kidney complaint. 我朋友对我说他肾不舒服。

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