长春二道区青少年英语口语培训学校

新闻标题：2019年长春附近学青少年英语口语

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162. What does she like? 她喜欢什么？

任务型语言教学是交际语言教学的一种途径，其教学思想仍然是在交际语言教学的理论框架之内。

266. He grasped both my hands. 他紧握住我的双手。

○　physique n.　体格；体形。注意重音在第二个音节上：[f'zik]。

盖尔号的船员鲍比正要为离婚案支付律师费，还要和新女友克利斯蒂娜建立新生活。

2、是注意用词。从整体上来说，中国大学生的词汇量是完全够用的。但讲英语时，由于受汉语干扰，常出现用词不当、搭配不当等问题。

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其次，考生以为口语考试就是看发音，语音语调正确，说话流利，口语分就会很高。其实不然。口试时考生要面对考官，给考官留下第一印象的是考生着装是否大方得体，干净整洁。

二夯实基础英标的学习

○　that is　此处意指“进一步说明，更确切地说”。

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古今名人总结的读书方法很多。我最欣赏的是欧阳修的“读书三上法”和董遇的“读书三余法”。

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4. What’s your job?

3.思维导图 什么是思维导图？这估计是大多数家长目前都不明白的地方。

我已从格雷格那里弄到了许多吉他，最近的一把是去年九月发送过来的，确实是把了不起的乐器。

32. Good luck! 祝好运！

Think of his new state in life, anyhow .试想，他的新生活是多么惬意啊。

本书有两方面的论述多少有新奇独特。

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