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哇咔咔，嗦嗦地说了这么多，希望大家能有所收获。其实说到底，学习日语能有多少收获关键看大家花了多少的功夫。学日语，对智商的要求不高，只要能掌握正确的方法，够持之以恒，坚持到底，就一定会有所收获！
3、语法句型
下内容分成三部分:一、同类功能语法列举。这部分包括语法的接续，解释，例句三部分。二、解析部分。对于这一组中容易混淆的语法进行进一步对比解析。三、练习部分。设置了五道题，用于巩固这一次的学习成果。一、同类功能语法列举：表示举例、比较的语法1、～など/～なんか/～なんて名?格助+などなんかなんて?形容+など
におい这个词可以是香，也可以是臭，大家在使用时有没有困扰过呢？究竟该怎么来区别，习惯用法又是怎么样的，本文以翔实的例句来做具体说明，大家请注意了!「におい」。日本では、快く受け入れられる「におい」であるならば「い」とき、受け入れいものである合は「臭い」ときます。その他、受け取るの「におい」とののあり方によっては、同じが「香(かお)り」、「(かお)り」などと表され、ニュアンスがなることになります。
关于背单词，我建议大家采取少量多次的方法。所谓少量多次就是不要求一次背三、五十个单词，假如一天背十个单词，一定要坚持下去而且对头一天背的单词要进行复习，学过外语的同学都有经验，头天明明牢牢记住的几个单词，今天就忘了三分之二之多。
2.大は『日本の最高学府』ではない。/东大不是日本的最高学府
いや、まあ、でも考えてみたら、こういう使い分けがちゃんとできているのは比的若い世代だけで、年配の方にはそういう技を望むべくもないのかもしれません。但是，想想看，严格将这种单词区分使用的也就是年轻人了吧，对上了年纪的人来说这种区分比较困难。このはあちこちでもう何度もいたですが(私はそれくらいに入っているということです)、若い女性2人の会をの中でくとはなしにいていて、ドキッとしたおじさんの小咄があります。
先日この国の理大臣がインタビュの席上、者のに腹を立て、「あなたとはうんだ」と言してになったが、このとき使われた「あなた」には、よそよそしさに加えて、侮の感情も含まれていたといえる。このように「あなた」という言は、一筋ではいかぬ、重的な意を内包している。だからその使い方には十分をつけないといけない。
乞丐碗里的粥，稀得如米汤，光有汤没有米，即「ばかり」。言外之意为「言うばかり」(光说不做)。汉语的歇后语和日语的「洒落ことば」有一部分在形式上和含义上是相同的，翻译时可以直接互换。 例如： 兔子的尾巴长不了 の——きしない 这是由兔子粪的断断续续状而联想起的俏皮话。 剃头挑子一头热 甘酒屋の荷——片方だけがを上げている、片思い(のあわびの片思い) 江户时代，卖江米酒的商人挑担子，一头放锅，一头放碗。
テニス①、シュズ→テニスシュズ④
(まど①)、口(くち)→まどぐち③
合「がっ」：合「がっぺい」、合唱「がっしょう」、合作「がっさく」、合点「がって
其实在现在的就业环境之下，不论你学的是什么，只要你足够优秀，就不怕没有好的工作。而且相对来说，学日语的同学真的是更好就业一点，翻译、导游、外贸、日语教师都是现在的大热行业，对日语人才的需求量很大。所以同学们，如果你想要学日语，不用犹豫了，放心的去学就好啦。
不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其结果是不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。
谁都不会忘记吃饭，但大家都会忘记读日语! 这就是人性的弱点!这也是为什么人不会因为忘 记吃饭而饿死，但却因忘记随时操练日语而变成 “聋哑日语”!
·「を『けいほう』とみ、上司に指摘され、ずかしかった」 ·“把‘’读成‘けいほう’，结果还被上司指出，丢脸死了。” ·「仲人。ウエディングプランナをしていたのですが、めなくて『なかにん』と言ったら先にこてんぱんにバカにされました」 ·“我搞错的是‘仲人’。在做婚礼筹划的时候，因为不认识这个词，就读作‘なかにん’了。结果前辈大说了我一顿，被当成白痴了。” さすがに、ウエディングプランナさんが『なかにん』では、仕事に差し支えそう。正しくは『なこうど』です。は『けいほう』ではなく、『ふほう』とみます。 确实，要是做婚礼筹划的人读作‘なかにん’的话，对工作不太好哦。正确读法是‘なこうど’。‘’不是读作‘けいほう’，而是‘ふほう’。
想挑战同声传译的同学可以开始学习训练同声传译。对日本古代文化感兴趣的同学可以研究研究古典语法，阅读古典书籍。还有就是像我一样，对帮助别人学日语抱有极大热心的同学可以选择加入沪江日语，帮助更多的同学通过N1。
个人认为国内日语教育平均水平之低(不排除有好的)，建立与对N1的盲目重视之上的应试教育体系之陈旧。主要原因在于，教日语的门槛太低，太多人都能随便的教日语。曾经一位上海财经的姑娘来问我，想在日语的辅修课之外学习日语，叫我推荐网课，我听了极大多数的网课，日语发音两极分化。发音不好和发音刺耳两极分化(妹子预算有限，非大型网校的课程，大型网校的课程还是可以的)。同时我否决了她去日语教育机构培训的提议，因为以上的原因。因此即使你在某些有很多经验的日语培训机构培训，很可能你得到了的训练并不足够正规，并不足够支撑起你的野心。
日语初级入门学习之音便规则;什么是音便规则，就是某些假名在一个单词中或词尾时候，要改变它原本的发音的规律，这些假名只要不在词头，大多都会变音，在日语入门学习的时候，学好音便的规则对单词的记忆和流利的日语口语有莫大的好处，希望下文对大家的日语学习提供助力。
日语汉字分为音读和训读，音读可以通过和汉语类比来记忆，但是训读词似乎就没有什么好办法了。经过教研君调查，很多日语学到高级的同学尽管日语水平达到了一定的水平，但背单词，特别是训读词汇基本还是靠死记硬背。比如「承(うけたまわ)る」之流，要记住可真是伤脑筋的一件事。
北京望京秦淮区日语N1N2N3培训学校成就你的白领之梦。学日语N1N2N3就来北京望京秦淮区日语N1N2N3培训学校我们坚定不移地走上了学术化，国际化的道路，小班化及多媒体教学授课模式，学生（留学或求职需求）、日企员工、对日贸易企业负责人及管理层和日语爱好者。目前，日语培训需求群体中占比最大的仍然是学生，占总人数的37.6%。学会日语可从事翻译、导游、外贸业务、日语教师，出国留学等等
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