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全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因，法语在五大洲通用，同时她也是联合国的通用语种，特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。法语被誉为“世界上最美丽的语言”，世界上有两亿多人口使用法语，是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语，也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大，非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。

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    关于êtes的联诵，这也是困扰部分学生的细节语音问题。什么？你还不知道联诵规则？êtes词末字母s到底要不要联诵呢？念成Vous [-zε-ta-] méricains ? 还是Vous [-zεt-za-]méricains ? 明明《走遍法国Reflets》教材中念的是前一种啊！其实两种念法都可以！ 按照法语的要求，同一节奏组内或较短的两个节奏组间的联诵和连音是必需的。但法语流行的趋势是减少联诵连音，或变联诵为连音，这是法国年轻人为图方便而创造的趋势。

    在中国，学习写字很大程度上需要视觉记忆。的确如此，学生们从小时候开始通过用手娴熟地抄写来学习汉字。与此不同，在法国，语音记忆占据重要地位。另外，听写练习暴露了法语和汉语学习模式下以及在中国学习了三年多法语的大学生之间的差距。在这些学生中，好几个犯了一些化石级的语言错误。我们发现这些错误主要与动词、冠词、介词、代词有关。

再见。/ 拜拜！/ 之后见！/ 回见！/ 明天见！
3. Je suis heureux(se) de vous connatre/ de faire votre connaissance.

    首先，我认为兴趣始终是人类学习任何一门知识的原动力。对于大多数把法语做为二外来学习的同学而言，估计一开始总是怀着满腔热情和雄心壮志进入到语音阶段的学习的。大多数同学认为这门语言和英语如此相象，自己有了良好的英语基础肯定会事半功倍的。

    西元九至十四世纪间所讲的古法语有某些重要的构词特色，使之与先前的古典及通俗拉丁文不同，又使之与最后成为今日标准法语的语言迥异。这些特色中，主要使双格位系统的出现。这两种格位指的是阳性名词和形容词所呈现的主格（主词）和斜格（受词），是由拉丁文的六种格位发展而来（现代法语是单格位形式）。古法语主格（拉丁文主格和呼格的合并）与斜格（拉丁文所有格、间接受格、直接受格和夺格的合并）之差异，主要在字尾有无词形变化词尾-s，这个s在古法语由明显地发出音来。

    人和动物一般以性别分阳性名词和阴性名词，如：un ami（男朋友），un candidat（男候选人），un artiste（男艺术家）。与以上阳性名词相配合的有：une amie（女朋友），une candidate（女候选人），une artiste（女艺术家）。有时同一对人或动物，其阳性名词和阴性名词形式完全不同，如：le roi（国王），le mari（丈夫），le gendre（女婿）。与以上阳性名词桎和阴性名词是：la reine（王后），la femme（妻子），la brue（儿媳）。

    教学方法不同Une des grandes difficultés que rencontrent les étudiants sinophones dans les cours de francisation au Québec est le choc des cultures didactiques qui sont, en grande partie, opposées.很大程度上对立的“教学文化”的冲突，是在法语课堂上的说汉语的学生遇到的几大困难之一。La méthode grammaire-traduction “语法-翻译”法

    法语培养学生掌握法语的词汇、语法、口笔头理解与表达等基础知识；培养学生全面了解法国的历史、文化，熟悉当代法国在社会、教育、经济、外贸、文化、艺术、科技等方面的现状；要求学生备法语听、说、读、写、译五种实际应用能力、中法跨文化交际工作能力，具备扎实的人文素养和开阔的当代国际视野；能熟练地运用法语，在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、咨询、管理等工作。

法国人说“如果把英语比做小学生的话，法语就是博士后”了，虽然有些夸张，但法语的严谨与精确的确是其它语言无法比拟的，在纯正标准的法语中，你很难找到可以玩文字游戏的破绽，联合国之所以把一些重要的文件用法语备案，也恰恰是看中这一点。当然，“博士后”的“美誉”是以其繁杂的语法、众多的动词变位和飘忽的单词阴阳性等“不近人情”的规则为代价的。

    两元音间的破裂辅音也同样容易转弱，甚至完全消失（通俗拉丁语potere，现在仍完整保留于意大利语中，变成podier、poeir、pooir，然后又在两个连接的母音间插入v，变成pouroir；拉丁文的portata， 则变成portede，portee）。

    要把法文的数字从1 到100 背得滚瓜烂熟, 还要记熟“几万”和“ 几十万’的概念。因为法文数字本身包括了加和乘的概念, 而‘万”又是用千进制来表示的。

    电子词典便于携带，查询快捷方便，但是电子词典一般无法提供丰富的例句、词语搭 配、用法说明等知识，这些往往是学生在学习中最需要的。

    Pas question !!!绝对不行！没门！这个不要跟 Pas de problème 弄混了。Pas de problème 意思是“没问题”

    c.-Il est atteint de surdité.他失聪了。-Il est sourd.他是聋子。这两句话的意思也基本相同，句子结构也都符合语法规定。但是，第一句话是医学的术语，只有在医院里或学术会议上，或其它正式场合才使用;而第二句话在任何一般场合，尤其是在日常会话中就可以听到。可见场合不同，用词造句的方式也不相同。

轻辅音发音的时候声带不振动，如：[k][s][f][p][t]

　　这大概是我们第一次接触到奇怪的“小舌音”吧~~发音的时候不用太用力，感觉音是从喉咙中擦出的，千万不要因为想发出来而过于强调。并且现在在现代法语中，对小舌音的要求已经不高了， 所以大家不用因为发不出来而过于担心喔~但是为了让我们的读音更加完美，还是要多多练习哒!法语入门必会的10大金句:1. Bonjour.

    Eh bien c’est très simple, pour ce qui est du genre (féminin, masculin et parfois le neutre) vous allez choisir dans votre imaginaire, dans vos représentations le lieu que vous inspire chacun des genres.非常简单，为了记住词性（阴性，阳性，有时候是中性），您可以在你的想象和印象中选一个地方与词性对应，这个地方可以使你联想到阴性/阳性/中性。

    以上不管是哪种类型的写作对文体表达的要求都不高，在写作时要注意能够表达正确思想，内容连贯，无重大语法错误。如果没有把握可以用简单句，名词的阴阳性没有把握可以采用复数的形式以避免前面搭配的冠词和指示代词用错等等。

　　这样既便于你学到纯正法语，也便于你在网上与他人交流，学得教材太偏，很难找到“知音”了。

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