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北京少儿篮球培训学校

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最后更新:2026-04-04 00:24:33        浏览次数:558        返回列表

北京朝阳区奥森北园体育园少儿篮球是北京少儿篮球培训学校的重点专业,北京少儿篮球培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

北京朝阳区奥森北园体育园少儿篮球

我来给大家简单举个例子:比如你在场上跑动,防守你的人肯定会跟在你后面也在跑,而这种情况在场上肯定不止你这一处。当你跑到你队友的防守人跟前挡住他的时候,你队友就可以趁机快速跑开,这个时候他身边就是防守的空档期,就可以有机会要球上篮或者投球得分。这就是无球挡拆,但同样是需要的是队友间的默契配合。

变成小伞弯起来,

重庆篮球培训

3、变速、变向摆脱接球:

对方的速度快,自己的速度慢,采用前面两种摆脱方法都不见效,此时就可以利用变速、变向摆脱方法。先靠着对方慢慢地做由下往上的直线移动,跟对方一定要有身体接触,再突然变向摆脱对方向外拉出即可。

4、到防守人的身后突然摆脱接球:

前锋先向底线移动,让对方以为前锋要溜底,此时前锋处于防守人的身后,突然拉出或者转身接外线后卫的传球进攻。

  强大的下盘力量,是你全身力量的根基。光有体重不行,没有下盘那就是浮萍。

幼儿园如何开展篮球运动?

接球练习:

一只小脚向前迈,

两只小手伸出来,

篮球飞来两边接,

碰到球后收回来。

胸前传球:

小球放胸口,

拇指向下走,

数到一、二、三,

手腕向前翻。

通过儿歌化教学,幼儿们便能很形象的记住篮球技巧,走到哪里,将这些儿歌念道哪里,也能激起幼儿学习篮球的兴趣。

三. 技巧训练游戏化,选择幼儿喜欢的学习方式。

3操练法

在解说与演示的基础上,组织学生进行身体操练是把握篮球技能的重要办法。依据操练的方式可分为分化操练、完好操练、简单条件下的操练和杂乱条件下的操练;依据篮球运动特色可分为个人技能操练、合作性操练和对立操练等。运动操练的办法要求实效,合理安排操练的强度、密度和运动量,使学生接受恰当的运动生理负荷。

尤其是对于刚进幼儿园的幼儿,对于他们来说一切都是新的事物,一切都是陌生的。对于刚进入小班的幼儿,老师不要强加给幼儿一个指标,每个幼儿要拍多少个,起初老师要用自己的方法来吸引幼儿,让幼儿对篮球感兴趣,只要幼儿觉得自己感兴趣,他们就会无穷乐的玩,所以老师在教学的时候要用适当的方法。

假如你非常喜爱打篮球,假如你只有170CM,甚至更低,那么,你在篮球场上基本上跟中锋无缘了,除非你跟一帮小孩打,那么作为矮个子,怎样在篮球场发挥更大的效果?当然是控球了,控球打破能给队友带来更多



机会,有时自己还能上个蓝,耍个帅什么的!是不是很拉风?呵呵,好吧,控球必须练好!


背后传球要成为一名优秀的球员,背后传球是必须掌握的一项技能。对方防守球员位于你和队友之间形成2对1的快攻局面时,背后传球特别有用。

篮球
2.在篮球比赛中良好的情绪也能得到很好展现,人们可以通过熟练的运球、传球、投篮、机智的抢断等感受到美,能够获得极大地满足和愉悦。近年来,“三人制”篮球赛因其条件简单和趣味性强也得到了快速的发展,吸引着众多群众的参与,使人们的业余休闲生活更为丰富。(1)经常参加篮球运动可以增进快乐、调节情绪、振奋精神、陶冶情操。在这种积极的情绪状态下,人们可以抵触不良情绪的困扰,变得更为自信、自强。

(2)篮球运动是一项集体项目,通过参与篮球运功能够增强彼此间的交流,增进彼此间的感情。因此,其能够有效地改善那些郁郁寡欢、不愿与人交往或时冷时热的人的人际关系,同时还能使他们认识到自身的价值和树立自信心。(3)通过篮球运动和比赛能体验成就效应。在篮球比赛中,当运动员将某个技术或战术运用的恰如其分时,往往会以自我欣赏的方式将成就信息传递到大脑,从而产生较强的自我认同感和幸福感。因此,经常参加篮球运动能使人获得心理上的满足,产生积极的情绪体验,从而增强自信心,消除忧郁。

(11)中锋接应传球:由5位球员以「M」字型两球相互传给中锋策应。

拇指向下走,

双脚贴地,用你的体重构成一块尽量宽的防卫区域,胯部保持在向下后方。

年龄段:13~15岁

组别:少年乙组初中阶段

阶段性质:全面基础训练阶段

教学训练任务

全面强化技术训练,严格技术规范,提高动作质量,培养比赛能力。

1、增大训练难度和运动负荷;

2、形成正确、稳定、熟练的攻守技术,提高其运用能力;

3、全面提高一般和专项身体素质;

4、加强战术意识和意志品质的培养。

训练内容纲要

一、技术训练内容:

1、进攻要位(强侧45度要位、溜底绕出至强侧45度要位、溜底绕出至圈顶要位、内线要位的横插、插上、下插要位);

2、接球(强侧45度位接球、溜底绕出至强侧45度位接球、切入接球);

3、传球(向强侧45度位传球、给切入者传球、向内线传球)

4、投篮(远距离原地投篮、近中距离的跳起投篮、行进间各种姿势的投篮);

5、防运球突破(虚晃运球突破、急停急起运球突破、转身运球突破、侧身运球突破背后运球变向突破、胯下运球变向突破);

6、快攻(一传、接应);

7、防守持球队员(贴近持球队员、平步防守、追堵突破队员、堵位倒地造成对方撞人犯规);

8、防守无球队员(防强侧45度接球、防弱侧队员选位、防切入);

9、内线防守(防低中高固定位、防移动中接球);

10、争抢篮板球(顶抢、冲抢);

11、封盖、抢球、断球、打球、点拨球。

二、战术训练内容:

1、掩护配合;

2、策应配合;

3、抢先防守与复位配合。

三、身体训练

1、速度性练习:短距离加速、变速、全速跑;急停、急起、变向、折返练习;

2、力量性练习:克服自身重力练习、不超过自身体重的负重练习、专项力量练习;

3、跳跃性练习、耐力性练习、协调与灵敏性练习。

四、心理训练(感知觉能力与注意力训练、意志品质与放松训练、表象训练、思维训练及目标设置与自信心训练等)。

五、理论知识教育(篮球运动专项身体素质的意义、易犯错误的的纠正方法、基本技术的运用方法、基础配合的运用方法、个各种战术概念及优缺点及配合方法、攻守平衡的意义、正确面对比赛中的失常和对方犯规与身体碰撞、全面学习规则、简单的运动生理学与健康卫生知识教育)。 

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