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最后更新:2025-11-20 07:34:42        浏览次数:551        返回列表

新闻标题:北京附近青少年英语口语在哪学

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北京附近青少年英语口语在哪学

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一是学会模仿,二是学会复述。

106. You can make it! 你能做到!

189. Love me,love my dog. (谚语)爱屋及乌。

充分发展的智力fully-developed intellect

象非洲蜜蜂的蜂蜜和鲜樟脑草酱这样给人带来新奇味觉的事物

上下文从两个对立的方面阐述,中间可能有一个转折词;上下文都从同一角度阐述,中间有可能有一个并列连词。如果用一些形容词修饰一个人,用and连接形容词,那么这些词必然都是褒义词,或都是贬义词。

1.offer sb. sth. to sb. 向某人提供某物

目前我们没法confirm(确认)手上的resource(资源)能不能完全take(用)得了。

使得讲出的英语生硬、难懂、不自然。一些语句的表达带有很浓的汉语色彩,使外国人无法理解。解决的方法之一是对所学的词汇进行梳理,特别是要掌握一词多义现象及短语的运用。

When I'm travelling long distance, I prefer to take the high-speed trains. That is when I have the choice not to take the plane. Trains are out of the question when I'm travelling across the ocean. But when I'm travelling back and forth within China, I go for the high-speed trains most of the time, because they are a lot less hassle and the seats are more comfortable.

99. T can't help it. 我情不自禁。

在句子中come across就被直接翻译为“被理解”其实意思从“相遇,偶遇”演变而来的。

(5)认真听课,积极配合 课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的,但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。

157. It's going too far. 太离谱了。

这里强调价格适中

7、问时间(时间的表达有两种,英式和美式)和问日期的表达。对于这几种语法,要分别搞清楚他们用法,分类说出以后,更容易理解。

We told briefly about the distribution of the endangered animals.

总的来说,在英语技能的习得上,输出技能(说、写)要比输入技能(听、读)更难提高。

Attempt had been made by others to classfy plant species into groups,but the breakthrough came with the work of Carl Linnaeus.

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