新闻标题：北京平谷区学西班牙语西语A1A2哪家好
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西班牙语(espaol）的使用地区主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等以外的国家以及西班牙本土。在美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区（包括赤道几内亚、西撒哈拉以及西班牙的非洲领土部分休达和梅利利亚等地），也有相当数量的使用者。在七大洲中，约有4.06亿人作为母语使用。
出发时是否清点人数(注意手法不要像点西瓜似的)，是否做出预告。5导游员永远应该第一个下车，最后一个上车。6讲解所用材料是否可靠，有出处，做为一个导游员不允许同样一个问题问你两次都不会回答。
西班牙语没有音标。每一个元音只有一种读音，因此，与英语学习不同的是，你可以“见词发音“，很快入门。一般，经过一星期的语音课程，初学者便可轻松掌握西班牙语的发音。但须指出的是，简单并不意味着我们可以忽视它的重要性。
Muchas veces, ante la cantidad de información a asimilar, tendemos a memorizar todo lo posible. Error! Memorizar no implica asimilar y comprender lo que hemos estudiado. Si hacemos una lectura comprensiva de nuestros apuntes podremos relacionar conceptos y establecer conexiones con otros conocimientos adquiridos.很多时候，面对大量的类似信息，我们会倾向于尽可能背诵所有内容。大错特错！死记硬背并不意味着融会贯通和理解我们所学的内容。如果我们理解阅读笔记内容，就可以将概念联系起来，并与其他获得的知识建立关联性。
在西语学习过程中，A1A2和B1B2等也是学习课程的一种，相当于《现西》一册上下，和二册上下，在考试过程中，从A1到C2是塞万提斯的等级测试，代表了你的学习水平。目前的DELE等级考试分为初中高级，也可分为A、B、C几个等级
西班牙语属于印欧语系-罗曼语族-西罗曼支，一般认为西班牙语有29个字母，其中5个元音字母A，E，I，O，U，1个半元音字母Y。但是由于历史的原因西班牙语里有相当数量的阿拉伯语词汇，如 almohada 和一些结构类似的词基本都来源于阿拉伯语。
据统计，西语专业的学生，一般要练习两个月左右才能基本发出大舌音，就算是对西班牙本土的居民，发颤音也并非天生的本领，而是后期基础的练习养成的。我们更应该放松心态，因为往往欲速则不达。
Paco:No hay prisa.Pero dónde están mis llaves? 不着急.我钥匙在哪呢?No hay prisa.这种口语常用的句子一定要记熟啊! Pepe:Las tienes en la mesa.在桌子上呢!
一个不错的词组请大家记住venir de ....,从......来,相当于英文的come from，那么:"我从中国来"怎么说:Vengo de China.因为venir是个不规范的动词,最后一个问题viene de Espaa a verlo.此句中的lo到底指谁?对了,是指Paco.如果此处考虑超过3秒,请复习第八课内容.
何谓“瓶颈”？很难给一个明确的定义。通俗的说，是一种状态，就是当你发觉长时间停留在同一个水平而很难有所突破的境地。在语言学习中，人人都会时不时地处于瓶颈状态，西语学习也不例外。当我们学完语音，基本的语法，已经积累了一定的词汇量，能顺利的表达一些简单的日常用语的时候，便到了我们所谓的第一个瓶颈状态。
中学负责帮助学生在高中最后两年期间决定选择文科还是理工科作为将来上大学的专业大方向。大学则负责提供足够的学科信息，帮助未来的大学生决定自己要学习的专业。其次，高中毕业生在参加六月的大学入学考的时候不需要填写大学和专业志愿表。
据统计，西语专业的学生，一般要练习两个月左右才能基本发出大舌音，就算是对西班牙本土的居民，发颤音也并非天生的本领，而是后期基础的练习养成的。我们更应该放松心态，因为往往欲速则不达。
西班牙语是重发音韵率的语言,所以什么名词的阴阳性啦,复数啦,形容词啦,冠词啦,动词变位啦等一系列的都要随着变,初学者头都大.其实,掌握了规律,大多数是按发音规则词尾变化的,这样发起音来比较押韵,有节奏感.这就是为什么,西班牙歌曲好听,西班牙歌唱家蜚誉全球的门道了!
El Palacio Presidencial es un testimonio de dicha historia, también es un retrato de las vicisitudes históricas de Nanjing y un precioso lugar histórico y cultural de interés turístico.
大学教师创立的科研项目，可以自己一人独立完成，也可以组织学生一起参与完成。大学教师完成的科研成果，如果是由国家委托作的，则由政府通过大学以外的机构将科研成果商业化。如果是教师自己创立，但是获得国家资助，则由该教师决定是归自己所有还是归大学所有。如果是运用大学实验室和设备，那么，应该归大学所有，由大学负责通过大学以外的机构对其进行商业化。
西班牙谚语中把最难做的事情比做”学汉语”,可见有中文水平的人学西班牙不是成了最容易的事了?
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经过几个世纪的演变，拉丁美洲的西班牙语形成了若干地区方言，它们在语音、词汇和语法的某些方面具有不同于欧洲西班牙语的特点。
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