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最后更新:2025-07-01 10:47:19        浏览次数:214        返回列表

新闻标题:2021年北京密云区托福班

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2021年北京密云区托福班

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We all enjoy receiving compliments. But sometimes compliments don\'t come across the way they\'re meant---especially between people from different cultures.

(都喜欢受人称赞。但有时赞美之辞不会被理解,是在来自不同文化背景的人之间。)

在这里,at once没有任何immediately的意思,它要和and一起构成个平行结构。

【写作语言分析】

2. 你可以拿自己说事儿。在我们中国考生的思维中,最喜欢往大道理走,很忌讳说自己如何如何。可是在本书这几篇范文中,我们看到自己或自己身边普通人的例子并不鲜见。

(A)Before being widely collected for its

  \"I was in Times Square when he was elected and it was like just such a beautiful emotion. I had the sensation of flying,\" Guillermo Mariotto, who designed the kaftan for Roman fashion house Gattinoni, told reporters.

unlike后面是canal,那么主句的主语可能是什么才能和canal比较呢?绝对不可能是problems,那么只能是an extraction。所以,我们只需要找出一个选项其主语是extraction就可以了。据此首先排除A和B。

Soon, the politicians will revert back to what they all want power and continuous popularity. For example, George. W. Bush have been saying he will end the war in the Middle East since 2003. Now, in 2008, the war is continuing raging fervently.

听译法-角色互换: 三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文.

F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.

众数(mode):众数是一列数中出现次数最多的那个数,可以不止一个。如果一列数中每个数出现的次数相同,则没有众数。

1. For the past few days, one of our teachers were so absent-minded that we became concerned.

综合全文看,作者以自己在艺术道路上的成长经历来证明一个道理,即人们可以从眼前的事情中找到快乐,但却不会满足。

1. Without our past, 强调句式,放在句首表强调;

利用英语构词法进行词汇教学

许多学生记忆英语词汇时,采用零星的或是片段的记忆方法,他们对接触的生词不会分析和比较,遇到生词要么死记,要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象,经过一段时间之后,这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化,甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类,找到它们在结构上的内部规律,就能提高其记忆单词的效率。

SAT命题作文的题目其实是有一定规律可循的。

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