北京劲松济阳区韩语初级培训学校隶属于韩语初级省内专业韩语小语种培训中心，是北京劲松一所专业的小语种人才输出基地，我校开校时间长，师资力量大，并与国内众多知名企业合作，输送专业的职业技术人才。多年来学校培养了成千上万名专业技术人才，为我们的工程建设做出了奉献。

专注于韩语小语种培训打造本地区专业韩语人才基地， 韩语不像英语那样大众化，所以机会相对要小一些。但反过来说竞争也会小一些。从就业角度来看，外语类人才还是到北京上海等大都市及东部沿海发达地区好就业。

随着我国加入WTO，各行各业的外资企业大量涌入中国，我国企业近年来也纷纷走出国门，中国和各国间的经济文化交流日益频繁，都为外语类人才就业提供了前所未有的机遇，从近几年的发展态势来看，韩语人才还是有很大发展空间的。一方面，在经济上，可以说整个韩国的经济都是建立及依托在我国经济发展上的，所以中韩间的经济发展会给韩语人才创造更多机会。另一方面，文化上，韩流在不知不觉中吹遍整个中国大地，这又为韩语人才的未来发展起到了推波助澜的作用。

近年来我国的教育环境在不断的改善，教育资源也越来越丰富，相信在不久的将来，掌握一门外语就不再是什么特长了，而是一种必备技能了。所以说单纯的外语类人才是在不断贬值的。如果你想保值增值，就要成为复合型人才。

双元音有11个字母：，，，，，，，，，，

2. 双元音(11个)

1. [ ya ] 先发“”，然后迅速滑到“”

2. [ y +] 先发“”，然后迅速滑到“”。

3. [ yo ] 先发“”，然后迅速滑到“”。

4. [ yu ] 先发“”，然后迅速滑到“”。

5. [ yae ] ：先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。

6.[ ye ] ：先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。

7. [ wa ] ：先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。

8. [ w +] 先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。

9. [ wae ] 先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。

10. [ we ] 先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。与汉语拼音的“yue\"相似

     韩语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以选择一盘专门的韩语语音磁带，反复播放模仿发音；在模仿的同时进行听写，对于巩固记忆非常有帮助。再者，单词是语言的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。

     提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。

     见到一个终结词尾就马上到笔记本上找记录。因为这些终结词尾也分接在陈述句，疑问句，感叹句，共动句之后，所以要记起来不是十分难。这样时间长了，印象慢慢就会很深了，不用背，看到一个句型马上就知道接怎样的词尾，也会通过看词尾来翻译句子了。

     中国有句古话“勿以善小而不为”，这里我想说“勿以它小而不学”。“它”是谁呢?是课堂上老师偶尔提及的发音小知识，零星的语法结构，原版韩剧里听到的一个新鲜的小句子，超市里韩国饼干盒子上用韩文标注的成分表……虽然我们没有身在韩国，但周围星星点点的学习资源并不匮乏。

    一个韩字主要由三部分组成，元音，辅音和收音，收音由部分辅音来担任。其中元音21个，辅音19个，共40个音标。它们的很多音与汉语极为相似，个别音标经过一段时期的练习也可以完全掌握。一般来说，一个星期之后，记住所有的音标，读出所有的韩语，是不成问题的。

     建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来;下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”

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2)韵尾()、()与以辅音、、为首音的语尾相连时，辅音、、分别发成紧音、、。

例：[] [] [] []

3)在汉字词中，韵尾后面的辅音、、、、分别发成紧音、、、、。

例：[] [] [] []

4) 冠形词形语尾-/与辅音、、、、相连时，、、、、分别发成紧音、、、、。

例： [] [] []