北京丰台区雅思6分培训学校

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2、重视口试中非语言因素的作用。

英语教师尤其是要善待学生的错误，要“容忍学生犯错误”，教学中应做到多表扬、少批评，鼓励学生多开口表达。作为工具的语言，只要解决了表达的问题，就达到了交际的目的。

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77. Who's calling? 是哪一位？

如何一个人提高英语口语

如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，那么也没有关系，有很多种方法可以自己练习口语。

听力是最重要的能力之一，国内从事外贸工作的人员大多是在中国人的语言环境下生活。要想如听自己的语言一样听懂英语国家的人说英语， 绝非易事。因此强化和提高听力可以大大提高外贸英语口语人员的整体水平。

10、 Excuse me. May I get by?

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3.思维导图 什么是思维导图？这估计是大多数家长目前都不明白的地方。

照片有很大尴尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去将它发送过来。

简单的商务英语口语二

请问，到哥伦布转盘广场该乘哪趟车?

完形填空的题目有40%涉及到搭配遣词。

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这是每日航班吗?

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(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要);

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