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(A)average<median<mode
联想是由一事物的观念想到另一事物的观念的心理过程。客观事物是相互联系的,事物之间不同的关系反映在人脑中,形成各种不同的联想。联想越紧密,新事物越好记住。在民间流传着许多运用联想进行学习的故事。据说,很久很久以前有一位私塾先生,他经常到附近山上找和尚饮酒下棋。一天临去前,他布置学生在他返回前,每人必须背会圆周率小数点后22位。大部分学生都抓耳挠腮背不出来。这时有一个聪明的学生把圆周率与先生上山喝酒的情景联在一起,产生了联想。他把它分解成五段3.14159/26535/897/932/384/626,等先生回来时,大家已背得滚瓜烂熟:“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾,把酒吃,酒杀尔,杀不死,乐而乐”。与此类似,我们可以把所记的词连在一起形成三种联想。相似联想:引起相同意义的联想,如见到good想到well, nice, fine, wonderful等。
可以说,对Prompt的内容你不看都可以,但你必须深刻把握Assignment的核心。
(A)4
(C)were so absent-minded that we became concerned
当然,考生在答题纸上没有写作,答题纸是空白,该考生的“作文”一定是0分。
词汇教学的重要性
词汇是语言的基础,词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展,学生只有具备了足够的词汇量,才能读懂和听懂,并为说和写奠定基础。有研究表明:高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时,词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明:学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大,阅读中读到的生词越少,阅读速度就越快,理解程度就高,反之亦然。据了解,目前中学英语教学中,词汇教学仍然是个薄弱环节,这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。
我们以下面的一篇SAT作文题目作为范本,来详细介绍SAT作文的一些写作套路。
动力和天分哪个更重要
【分析】
这些满分作文,尽管每一篇都存在这样那样的小缺憾,但这些小缺憾相对于整篇文章来说无异白璧微瑕,它们并不影响该篇文章整体上的优秀。
SAT写作充分考察了学生的词汇,以及组词造句的能力。
1. C
作者是怎样证明这个观点的呢?他通过自身作为演员的一次失败和一次成功的经历,证明从过去失败经历中吸取经验教训对于成功的重要性。
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