北京昌平区少儿编程培训学校

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北京青少年编程信息 北京昌平区少儿编程培训学校是北京青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

教学体系落实创新教育理念，北京昌平区少儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，北京昌平区少儿编程培训学校砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

北京昌平区少儿编程培训学校还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道，作为中国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国国家广播新闻NBC记者团，中国国际电台CGTN的专门报道。

事实上，他们会意识到，失败其实就是一个学习机会！

正所谓“同样的事物，表达方式可以完全不同”。好的代码和文章给人的感觉是不同的。

少儿编程入门课程主要是通过图形和游戏来教授知识，软件编程通常一开始通过可视化趣味性的 Scratch 入门，然后从 Python 过渡到 C++ 等；机器人编程很多从乐高 WeDo 开始入门，年龄大些就学习 EV3。

编程是互联网、人工智能等高新技术的基础和核心，而当下，正是计算机编程普及的风口浪尖，谁能抢先一步抓住这个风口，就会在未来的计算机时代占有主动地位。不仅如此，学习编程还对孩子的成长有重要意义。芬兰教育部长说：“在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，他只是使用者。”我们不希望未来所有的孩子都成为程序员，但是希望每个孩子都有改变世界的能力。在可见的未来，“编程”将如今天的数学、英语一样，成为每个受过教育的人都必须具备的基本素质，是未来人工智能时代的基础。

一些培训从业者之所以对家长称，学好编程有助于升学，是因为高中阶段的五大学科竞赛中，包括了一门信息学。与长期存在于理工科高考科目中的数理化生相比，信息学在一段时期内，参与者少，被认为是通过竞赛取得名校入场券的相对捷径。但是，培训机构没有向家长说明的是，少儿阶段接受的编程培训，与多年之后的信息学竞赛依然有很大区别。并且省级和全国级竞赛获奖人数是可丁可卯的，在实际中，通过信息学竞赛在自主招生中脱颖而出者，相比于庞大的高考考生分母来说，甚至相比于信息课程的选修者来说，真的是凤毛麟角。而能够获奖者，也多在数理方面有较高的天赋。

2017年12月30日辽宁省人民政府关于印发《辽宁省新一代人工智能发展规划的通知》，为贯彻落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》（国发〔2017〕35号）精神，充分发挥人工智能对辽宁经济社会创新发展的引领作用，抢占科技制高点，构筑先发优势，加快科技强省建设步伐。

父母真正的成长是懂得在学习中思考和领悟，并能够结合自己的情况，用自己所思所悟的力量去解决成长中遇到的所有问题。

智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力。童程童美是达内教育集团（美股上市）旗下品牌，凝聚美国上市公司16年编程教学经验，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，让机器人陪伴中国儿童成长。童程童美少儿编程培训学校校区地址成都锦江校区：成都市锦江区东大街芷泉街229号东方广场C座少儿编程培训，这些必看在我国少儿编程有哪些好处呢？
1.升学加分,目前信息学已经被列为杭州的高考项目，很多学校比较青睐科技特长生（从小学少儿编程的学生）；
2.培养孩子逻辑思维，逻辑思维培养的好可以帮助孩子加快学习进度，学习能力更强；
3.创新能力，极客晨星少儿编程以scratch趣味教学帮助孩子更快入门，教学方法更愿意被孩子接受，孩子自己想法设法编游戏，从小就有创新能力，这样的孩子更能适应千变万化的未来；成都童程童美教育师资介绍石远丽-少儿编程

　　有很多程序可以帮助你通过拖拽编程开始，包括MIT Scratch、Code.org的Code Studio, 以及Google Blocky。

在2018年中国统计年鉴中，“信息传输、软件和信息技术”就业人员的平均工资为133150元，排第2位的金融业的平均工资为122851元，高收入必然伴随高负荷和高风险。年轻码农不断加入，专业知识必须持续更新，很多码农已跨入这个行业，就立即面对降薪或失业的风险。

好的文章、代码是这样的：清晰简洁，干干净净，阅读起来轻松愉悦。

决定是否能成为好的开发者，也不是选择的语言，而是他是否能发现生活中的问题，找到解决问题的办法，然后用编程把解决方案做出来。

2017年年底，浙江高考明确将信息技术学科(含编程)纳入高考考试科目；

共享协同合作的工作模式离不开信息素养。

“技术性失业”探讨的历史已经上百年了，现在工作环境的数字化程度在不断提升，人与工作环境互利共生，将重新定义新的工作模式，在创新地解决问题，提高工作效率的同时，也对从业人员提出了较高的信息素养要求。人工智能、机器学习、物联网和大数据等技术正逐步被公司采用，5G网络下的远程医疗、远程驾驶和远程教育等新模式纷纷进入人们的视野，各种团队协同软件得到广泛运用，使的共享协同合作的工作模式成为可能，并有普及化的趋势。

这种任何事物都有可能的态度便是弹性的产物，刺激孩子们首先开始编码的弹性，使他们有决心找出解决方案，并建立坚持项目的耐力。

2018年9月8日，也就在今天，非洲数百万青少年参与到编程扫盲当中，他们通过编程的学习，亲自动手，操作，思考，获得创造性计算机方面的知识。

李开复说过，“今天无论是人工智能还是互联网，它对生活的改变远比印刷术对人们的生活改变要大，未来到底有多大，就要看我们有多大勇气去拥抱这些技术了。”

从发展心理学的研究来说，儿童心理发展是内动力和外动力相互作用的结果，而内动力指人本身所具有的自生成、自发展的心理动力，是发展成长的原动力和心理动力，而外动力指家庭和社会文化环境对孩子的影响和教育作用，需要通过内动力才能发挥作用。

少儿学习机器人编程，其乐无穷，可学该学。培养一种兴趣，激发一种思维方式，何乐不为？但是当家长们把孩子送入课堂的时候，切不可让孩子带着压力、怀揣使命、顶着任务去面对如此妙趣横生的一门课程。

北京昌平区少儿编程培训学校实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有200名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。

北京昌平区少儿编程培训学校400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

北京昌平区少儿编程培训学校品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。

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