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北京西城区英语口语培训学校

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最后更新:2025-12-20 11:11:43        浏览次数:951        返回列表

新闻标题:北京西城区学英语口语去哪个学校

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I don\'t think he is bright, is he?

We believe she can do it better, can\'t she?

15) 陈述部分主语是不定代词everybody, anyone, somebody, nobody, no one等,疑问部分常用复数they,有时也用单数he。

【记】分拆联想:hurri(看作hurry,匆忙)+cane→来去很匆忙的风→飓风

acidity [sdti] n. 酸度,酸性

salmon [smn] n. 鲑鱼,大马哈鱼

【例】A: Hey, Teresa! Thanks for agreeing to help me review all this history material.

【例】I\'ll live park while you get the beer. [University of Texas, Austin, TX]

【记】词根记忆:ap(加强)+prais(价值,赞扬)+al→给以价值→评价

【记】词根记忆:not(标识)+ation→标记法

sheer [r] a. 陡峭的(steep);绝对的(absolute)

loses its strength. 装订用的胶没有黏性了。

布莱恩:岛的周围都是海水,傻瓜!盐水是不能喝的。

学好英语的关键是什么?很多人说要刻苦,有毅力,持之以恒...都没错,但这只是表面,更深层的原因是兴趣,因为只有兴趣才能做为内部动力驱使你坚持下去。如何才能产生兴趣?是规律,是方法,只有在学习当中找到规律,找到技巧,你才会觉得兴致盎然。这和打游戏机是一个道理。

所以,传统的教学方法问题就是,他们只教语言,不教方法。其实的关健不是手把手地教学生这个单词是什么意思,那个词组要如何应用,更重要的是要在母语和英语中找到衔接,让学生掌握这种语言之间转换的技巧,等他们掌握了这种规律,自然而然,不需要你再去教新的语汇,他们也能顺畅地走下去了。

  Welcome to our booth.

inert [nrt] a. 惰性的(inactive)

【例】Penmanship was often taught as a separate subject from the first grade. 书法通常从一年级开始就被作为一个独立的科目来教授。

  这是我们的新产品。

authority [θrti] n. 权威人士;权力(power);当局

3)连词:答题的理性的成分,制造内容的起承转合,展现口才的逻辑质量。有目的的积累,善用各种词性的好词,可以对口语表达进行精彩的包装。

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